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学科教学(物理)的研究生就业怎么样?可以进高中当老师吗 物理学科教学在职研究生教育类

2020-09-30知识8

学科教学(物理)的研究生就业怎么样?可以进高中当老师吗 共4 4 smilesky雨 LV.4 2014-09-13 关注 是物理专业吗 目前只有这样,中国专门科研机构很少,当老师是不放弃理想又能谋生的理想选择,可以边当老师变搞研究

学科教学(物理)的研究生就业怎么样?可以进高中当老师吗 物理学科教学在职研究生教育类

哪个院校招收数学专业在职研究生 湖北师范大学 招收数学专业在职研究生在“课程与教学论”专业在职研究生旨在培养具有较扎实的教育基础理论知识修养,具备较强的将教育理论和学科教育实践相结合独立开展教育、教学研究的能力,能够比较熟悉当代教育改革现状与发展趋势,了解学科发展前沿,能够熟练地掌握和运用以计算机为核心的现代教育技术和手段,为他们将来能够成为专家型的教师或研究者奠定良好而扎实的基础。在职研究生招生对象包括学校、教育行政部门主管(包括部门领导、教学管理人员和其它等)、中小学与学前的教师、政府和企业人事部门的管理人员、政府和企业培训部门的主管、以及有意于进入教育培训领域的社会各界优秀人才。湖北师范大学课程与教学论专业在职研究生,是属于五月同等学力申硕的在职研究生范畴。满足本科有学位可以免试入学,先修学分。等满足本科有学士学位三年参加申硕考试。考试通过,获得硕士学位和研究生结业证。具有专科学历或本科学历无学士学位者,具有两年以上工作经验,经申请也可报读,但不能申请硕士学位。只能获得结业证。在职研究生专业方向:课程与教学论(语文)、课程与教学论(数学)、课程与教学论(化学)、课程与教学论(物理)、课程与教学论(英语。

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物理课程与教学论研究生学的是什么课程???? 物理课程与教学论专业,现在考研专业名称是学科教学(物理),属于师范类专业硕士【专硕】,我国大部分师范院校研究生院都有这个专业。一、物理教育硕士专业介绍【全日制,学制三年,硕士专业】培养目标:本专业培养具备物理教育教学领域坚实的基础理论和系统的专门知识,熟悉基础教育改革,掌握基础教育改革的新理念、新内容和新方法,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担物理专业的教育教学和研究工作的高素质应用型人才。二、培养方式1.主要利用寒暑假期间进行授课和指导论文。第一、二学年以课程学习为主,采用讲授、自学、讨论相结合的方式,注重案例教学;强调学生自学,组织咨询辅导;加强实践环节,安排教学实践活动,实践活动在学员原单位进行,学员实践活动结束后,须提交两份教案及相关的教学评价。2.第二学年下学期除安排一定选修课外,还应开展学位论文工作,作论文开题报告,第三学年上学期进行学位论文中期检查。学位论文答辩在第三学年下学期进行,期终完成学位授予工作。学员修满规定学分后方可进入学位论文撰写阶段。学位论文选题以研究中学教学中的重点实际问题为主,应具有开拓性。在撰写论文期间,学员应有两个月左右的时间到校接受。

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有哪些学校有学科教学(英语)专业的研究生? 学科教学是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业,主要以就业为主,与学术研究的硕士相区别。学科教学(英语)专业属于教育硕士,我国绝大部分具有硕士研究生招生权利的师范类学校都开设这个专业。学科教学(英语)专业培养的目的是培养具有现代教育观念,具备较高理论素养与实践能力的英语教育管理干部和骨干教师。教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位,前者是职业性学位,在我国被称为专业学位,后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主,学位课程只要求学习三到四门,最后以研究论文为主要成果。我国试办教育硕士专业学位共有41所院校教育硕士专业设置教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向。教育管理、学科教学(数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术)、小学教育、现代教育技术等15个学科领域。其中,小学教育专业方向仅限第一批教育硕士研究生培养单位开设(要求有一定的研究基础、与培养方案相符合的教师队伍和基本生源保证);现代教育技术专业面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。教育硕士学位于2011年始开始。

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