下列句子中和下车引之的之用法相同的一项是 C.代词
陈太丘与友期 断句。急。。。。。。。 陈太丘/与友/期行/，期/日中/，过中/不至/，太丘/舍去/。去后/乃至/。元方/时年/七岁，门外/戏/。客/问元方/：“尊君/在不/？答曰/：“待君/久不至，已去/。友人/便怒曰/：“非人/哉/！与人/期行/，相委/而去/。元方/曰/：“君/与家君/期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是/无礼/。友人/惭/，下车/引之/。元方/入门/不顾/。白话译文：陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。过了中午还没到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。元方说：“您与我父亲约在正午。正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。朋友惭愧，下了车想去拉元方的手。元方头也不回地走进家门。此文出自南北朝·刘义庆《陈太丘与友期行》扩展资料写作背景：《陈太丘与友期》这一章出自刘义庆编写的《世说新语》，记述了陈元方与来客对话时的场景，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。《世说新语》主要记录了当时魏晋。
下车引之的引什么意思 引是拉的意思，原文解析如下：陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？答曰：“待君久不至，已去。友人便怒。
怎样才能很快的划分文言文的停顿…… 一、按音节兼顾意义来划分。例⒈故人具鸡黍。解析：按\"二一二\"的节奏形式可以划分为：故人╱具╱鸡黍.也可按\"二三\"的节奏形式划分为：故人╱具鸡黍。例⒉谁家新燕啄春泥。解析：按\"二二三\"的节奏形式可以划分为：谁家╱新燕╱啄春泥。也可以按\"二二一二\"的节奏形式划分为：谁家╱新燕╱啄╱春泥。二、连在一起的两个单音词，朗读时须读断。例⒈天将降大任于是人也。解析：\"于是\"是两个单音词，不得连读，这句话的节奏应该划分为：天╱将╱降╱大任╱于╱是人也，而不能误读为：天╱将╱降╱大任╱于是╱人也。例⒉率妻子邑人来此绝境。解析：\"妻子\"是两个单音词，朗读时它们之间应有停顿，这句话的朗读节奏应划分为：率╱妻╱子╱邑人╱来╱此绝境，不要误读为：率╱妻子╱邑人╱来╱此绝境。三、句首语气词之后要停顿。例⒈若夫日出而林霏开。解析：\"若夫\"是句首语气词，朗读时其后要停顿，这句话的朗读节奏应划分为：若夫╱日出╱而╱林霏开。例⒉盖大苏泛赤壁云。解析：\"盖\"是句首语气词，这句话的朗读节奏应划分为：盖╱大苏╱泛赤壁云四、根据古代文化常识，正确划分节奏。例⒈虞山王毅叔远甫刻。解析：\"虞山\"是山名，朗读时其后要停顿，\"王毅\"是姓名，\"叔远甫。
下车引之的之的用法及意义 之：代词，指陈纪
下车引之的引什么意思 引是拉的意思，原文解析如下：陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？答曰：“待君久不至，已去。友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。翻译：陈太丘跟一位朋友约好同行，约定的时间是中午，正午过了太丘的朋友没来，陈太丘不再等候便离开了，陈太丘走后，（友人）他才来。陈太丘的长子陈元方那年才七岁，正在门外玩耍，游戏。客人问元方：“你爸爸在吗？元方答道：“等了你好久都不来，他已经离开了。朋友便发怒骂道：“不是君子的行为啊！和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。元方答道：“您跟我父亲约好正午。正午时你还不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。朋友感到惭愧，便下车想拉元方的手表示歉意，元方却头也不回地进了家门。来源：
下车引之的引什么意思 引是拉的意思，原文解析如下：陈太丘与友期行，期日中.过中不至，太丘舍去，去后乃至.元方时年七岁，门外戏.客问元方：“尊君在不？答曰：“待君久不至，已去.”友人便怒：“非人哉。与人期行，相委而去.”元方曰：“君与家.
友人“下车引之”的用意是什么？ 友人惭，下车引之，元方入门不顾.翻译：父亲的朋友感到惭愧，从车上下来拉元方的手，元方连头也不回地走进了自己的家门.这里的用意是对不守信的人不能姑息，让他记住教训，承担后果.
