技术对课堂教学的发展带来了哪些变化 内容摘要：当今社会，信息革命几乎冲击了所有领域.现在正步入信息社会，如何利用信息技术提高学生的科学文化素质，提高学校的教学质量，已成为人们普遍关注的问题，更是我们教育工作者的当务之急.课程教学改革以来，广大实验教师已融入了课改的洪流之中.我作为其中一员，勤奋学习，大胆尝试，获益匪浅，并从中体会到信息技术带来了语文课堂的教学方式、教师角色、课堂信息量、学生思维过程、对教师的要求等多种变化.因此，作为教育、培养未来社会人才的教师，应走在时代的前沿，为社会培养出优秀的可持续发展的人才.关键词：信息技术 课堂教学 变化当今社会，信息革命几乎冲击了所有领域.现在正步入信息社会，如何利用信息技术提高学生的科学文化素质，提高学校的教学质量，已成为人们普遍关注的问题，更是我们教育工作者的当务之急.课程教学改革以来，广大实验教师已融入了课改的洪流之中.有相当一部分教师已走到了课改前沿，他们大胆实践，尝试着信息技术与语文学科的整合，使得信息技术在语文教学中越来越得到普及.广大语文教师在语文教学中或精心设计多媒体课件，或引导学生上网查阅资料，或进行网络教学，为语文课堂注入了新的活力，老师乐教，学生爱学，增强了教学效果，提高了教学效率.我作为其中。
什么是数字化教学资源 什么是数字化教学资源 教学所用的资源全部进行数字化。教学实践表明，有效地利用数字化教学资源，对于学生学习能力以及问题意识的培养乃至怀疑精神的。
什么是一体化教学？ 一体化教学体系，就是整理融会教学环节，把培养学生的职业能力的理论与实践相结合的教学作为一个整体考虑，单独制定教学计划与大纲，构建职业能力整体培养目标体系，通过。
如何理解\ 每堂课都要实现对“三维目标”培养，是不现实的，也是很困难的。在复习计划中，“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个方面都要涉及，可以在课堂上体现。
优秀教师应该具备哪些素养 一、良好的文化素质，包括精深的学科专业知识，广博的文化知识和教学理论基础。1、教师应精通自己的学科，具有扎实而渊博的知识。马可连柯说过：“学生可原谅老师的。
搞好教育最关键的因素是什么？ 关键在于有没有爱教育又懂教育的领导。至于设施条件，师资生源等等都是其次的事。现在从上到下，教育主管官员到基层学校领导都是行政任命制，他们眼里少有教育理想，教育情怀，教育规律，教育法规，把升学率当作最大的政绩，当作邀功请赏的资本。所以，经常在貌似积极作为的名号之下，干着折磨学生、折腾教师的勾当。目前对于教育，人们怨声载道，除了社会原因，不懂行的领导穷折腾不能不说是其中一个重要的原因。让教育家办教育应该是个方向，而我们偏偏让一些官僚气十足的人掌控了教育。
