纯镍的晶格结构是体心立方吗？ 是面心立方。根据2113资料表明（此数5261据来自周公度编无4102机结构化学等）：镍通常属于面心立方晶胞，1653即面心立方密堆积结构空间利用率74.05%配位数为12注：在金属单质中，由于温度和压力等外界条件的改变，可能出现多种同素异构体，这里表明的是室温下能相对稳定存在的晶型。
碱金属氮化物的稳定性 氮是比较硬的酸，形成金属氮化物的时候静电作用占主导，可以像晶体场理论那样去理解其稳定性，所以应该从晶格能考虑.过氧根离子相对软很多，相应地自然就要从极化考虑了.以上是泛泛的解释.实际上，物质稳定性方面的很多判据都是经验性的.人们大多认为，这些理论固然能成功地解释一些实验现象，但在预测实验结果方面则战绩不佳，譬如说您这个问题，从晶格能和离子极化两个角度思考就会得出不同的结论.实际上我们能做的，只是利用合适的理论去解释实际得到的实验结果，所以应该说，在判断氮化物的时候要从晶格能去考虑，而过氧化物则要从离子极化考虑.至于我前面给出的\"泛泛的解释\"，或者其他人能够给出的更为\"深刻的解释\"，其实都只是接受了这个结论之后再回过头去解释的.与其说是碰到不同物质稳定性的问题应该以不同理论去解释，毋宁说不同理论对解释物质稳定性的实验结果的\"靠谱程度\"揭示了不同物质的结构特点吧.其间的逻辑关系，我个人是这么理解的.不知道对您有没有帮助.
【金属锂，锂和氧气反应方程式】金属锂的物理性质和化学性质及用途要有化学方程式大致是这个样子的物理性质：1.银白色金属。2.质软。3.密度比水小，能浮在水面上。。
金属铜的晶体结构 铜为面心立方晶格，晶胞是一个立方体，在立方体的八个顶角和六个面的中心各有一个原子，晶格常数a=b=c，故可用一个晶格常数a来表示，棱边夹角α=β=γ=90度
什么叫金属晶体？它与金属有什么不同？？ 第二节2113 金属晶体一、教学目的要求1.使学生了解金5261属4102晶体的模型及性质的一般特1653点。2.使学生理解金属晶体的类型与性质的关系。二、教材分析和教学建议本节之前，已经介绍了离子晶体、分子晶体和原子晶体等知识，再介绍金属晶体的知识，可以使学生对于晶体有比较全面的了解。在大纲中，对于金属键的概念是不作要求的，所以教材在介绍金属晶体时没有使用金属键这一名词，而是从“金属离子与自由电子之间存在着较强的作用”引入。金属晶体的概念比较抽象，教材在处理时运用图示并联系学生已学过的有关金属的知识，帮助学生理解。在解释金属的性质时，让学生思考离子晶体导电与金属导电有什么不同，以加深学生对金属导电原因的认识，同时也复习离子晶体的有关知识。在本节的最后，给出了一个讨论题，让学生自己比较学过的几种晶体的性质，既帮助学生复习知识，也训练学生比较、总结的方法，培养学生的能力。教学建议如下：1.本节的教学可以从让学生回忆金属的一些物理性质出发，提出金属为什么会有一些共同的性质这一问题。并结合离子晶体、分子晶体和原子晶体的知识，将性质与结构联系起来认识金属的性质与结构的关系。2.通过金属晶体的结构示意图来。
