运输时氧气瓶必须加装防护帽不得混放还有什么 高压气瓶在运输、存放和充装气体过程中应注意的事项列举高压气瓶的搬运、存放和充装应注意事项：（1）在搬动存放气瓶时，应装上防震垫圈，旋紧安全帽，以保护开关阀，防止其意外转动和减少碰撞.（2）搬运充装有气体的气瓶时，最好用特制的气瓶推车，也可以用手平抬或垂直转动.但绝不允许用手执着开关阀移动.(3)充装有气的气瓶装车运输时，应妥善加以固定，避免途中滚动碰撞；装卸车时应轻抬轻放，禁止采用抛丢、下滑或其它易引起碰击的方法.（4）充装有互相接触后可引起燃烧、爆炸气体的气瓶（如氢气瓶和氧气瓶），不能同车搬运或同存一处，也不能与其它易燃易爆物品混合存放.（5）气瓶瓶体有缺陷、安全附件不全或已损坏，不能保证安全使用的，切不可再送去充装气体，应送交有关单位检查合格后方可使用.
安全帽是运用什么原理 安全帽能承受压力主要是用了三种原理：1．缓冲减震作用：帽壳与帽衬之间有25~50mm的间隙，当物体打击安全帽时，帽壳不因受力变形而直接影响到头顶部。2．分散应力作用：帽壳为椭圆形或半球形，表面光滑，当物体坠落在帽壳上时，物体不能停留立即滑落；而且帽壳受打击点的承受的力向周围传递，通过帽衬缓冲减少的力可达2/3以上，其余的力经帽衬的整个面积传递给人的头盖骨，这样就把着力点变成了着力面，从而避免了冲击力在帽壳上某点应力集中，减少了单位面积受力。3．生物力学：国标中规定安全帽必须能吸收4900N。这是因为生物学试验，人体颈椎在受力时最大的限值，超过此限值颈椎就会受到伤害，轻者引起瘫痪，重者危及生命。低质低价的安全帽的危害性：一些低质低价的安全帽只是徒有其表，并不能起到防护作用。在材料的选择上，内衬的设计根本达不到国标的要求，收到冲击时，不能及时产生形变，分散应力。如果选择这些产品，一旦在工作中有意外发生，将对使用者的头部产生巨大伤害，轻者造成脑震荡，重者危及生命。
个人防护用品佩戴及正确使用方法 未解决问题 等待您来回答 奇虎360旗下最大互动问答社区
如何提高安全工作自我防护能力？ 提高安全工作自我防护能力的方法有：一、是作业场所防护设施的防护。做好作业过程中的安全防护，遵守劳动纪律、遵守工艺纪律、遵守安全技术规程；会发现隐患、会排除故障、。
如何看待杭州小学生戴「一米帽」上课？能有效防止学生聚集吗？ “一米帽”很有创意，为杭州市学校点赞。孩子们第一天报道戴着五颜六色还是自己亲手制作得“一米帽”，孩子们该有多兴奋。4月26日杭州小学1一3年级孩子返校情景上了热搜，学校为了增强孩子们防护意识，煞费心思，开展系列活动，使孩子们充分认识到“一米”的重要性。学校开展得活动有“我和一米帽的故事”“评选最喜爱的一米帽”“说唱一米帽防疫拍手歌”，活动目的非常显然，孩子们在学习活动中时刻保持一米距离，对每个人都有好处。制作“一米帽”的过程，也锻炼了孩子的动手能力和审美能力，促进了亲子关系和团结合作，成为孩子成长过程中最难以忘却的回忆。也有的网友表示反对，认为流于形式，“一米帽”就能让孩子记住保持一米的距离吗？孩子们大热天戴着帽子上课，闷得满头大汗孩子不难受吗？看着“一米帽”非常漂亮，花费了几天的功夫，买材料，买工具，找模板，刻刻画画，就为了一时新鲜，值得吗？更主要的是，“长翅帽”孩子们活动中会不会伤害其他孩子，孩子一扭脸就可能戳到对方眼睛。希望学校安排活动要切合实际。朋友们，关于“一米帽”你表示支持还是反对呢？
