如何上好小学六年级综合实践课生态村 一教学目标知识目标1.知道调查研究的基本方法，并能在实践中应用。2.尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。3.能够独立拟定保护当地生态环境的行动计划。能力目标1.初步学会处理信息及撰写调查报告的基本方法。2.通过调查活动培养学生的合作精神及社交能力。3.培养接触社会、并从社会中直接获取资料的能力。4.通过在班级内做交流报告和讨论，提高语言表达能力和信息交流能力。情感目标1.认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任。2.结合退耕还林还草的事例，初步形成这种观念：为了人类社会的可持续发展，人类的生活和生产活动都应当遵循自然规律。
三年级生态文明教学计划，三年级生态文明计划 三年级生态文明教学计划 一、总体教学目标 本学期我们担任三年级199、200、201、202、203、204、205等7个班的生态文明课程。。
小学综合实践课的设计方案 一、活动背景地球是生2113命的摇篮，从5261遥远的太空看，蔚4102蓝色的地球是那么美丽，那么神秘…古往今来，1653她沥尽沧桑，孕育了万物，养育了无数的儿女。地球是我们赖以生存的唯一家园。她的表面布满了广袤的平原、巍峨的群山，茂密的森林，蔚蓝的海洋，奔腾的河流；她的内部蕴藏着丰富的煤炭、石油、天然气等各种矿藏。但是由于人口增长速度过快，人类只是一味地向自然索取，使得环境逐渐恶化，资源越来越少，地球生态系统遭到严重破坏。地球母亲的现状已经不容乐观，甚至成为影响人类生存的大问题。所以，我们每个人都应该关心地球爱护环境，做地球村合格的公民。二、设计思路本次活动，以《我们的地球》为活动课题，联系人类生产、生活实际和社会实践活动，指导学生对地球母亲及其现状的认识和了解。采用查资料、小探究、小调查等活动形式，掌握一些有关地球的知识，了解地球的现状，做到怎样保护好地球母亲。1、到学校图书室或微机室查阅有关地球的知识，找出自己感兴趣的方面，确定出活动主题。2、分组探索研究“为什么只有地球上有人类生存”把探究过程和成果展示出来。3、通过调查访问、观察和实地考察等方式，了解地球的现状，怎样保护好地球母亲。4。
小学一二年级开学第一节课讲什么？ 对于小学一二年级的孩子开学第一节课来说，通常都是进行有必要的常规教育，以有利于学生在家庭和学校的学习和管理。但是目前是特殊的世界性，疫情蔓延防控阻击战时期。我国虽然使疫情防控得到了有效的控制，但是境外输入病例不断增加，国外的疫情发展令人担忧！我们这里的学校即将有步骤地让学生返校上课，但是疫情防控是目前学校的首要任务，那么一二年学生返校后的第一节课就是强调疫情防控措施的具体细则。以我个人的计划很有必要做到以下几点：一、强调学生必须戴好口罩，并且不能随便摘掉口罩，更不能和同学互换口罩，也不能把口罩在学校和家乱扔乱放，一定要放置到固定的地方。二、询问每个学生的身体健康状况，是否有发烧、咳嗽等不适的现象，如果感觉哪里不舒服请马上告知老师。三、普及这次新型冠状病毒对我们人类的巨大危害性及相关知识。用形象的比喻，儿童化的语言解读新型冠状病毒是个什么样子？在什么情况下会侵入我们的身体？会干那些坏事？对我们大家有多大的危害？四、要求学生必须做到在课间，不能聚集游戏和斗殴，不能摘了口罩，不能随便吃喝东西。五、做到每天清洗手，不随便吐痰，会用消毒液擦拭手和衣物进行消毒。六、要求学生们每天必须在家里吃好喝。
