句子赏析三步走是哪三步 【要方法】 第一种模式 分析意境型 提问方式：营造了一种怎样的意境？提问变体：描绘了一幅怎样的画面？表达了怎样的思想感情？解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托。
为什么写悯农的李绅和凿壁偷光的匡衡成名后会成为巨贪？ 我一直认为自己就是一个俗人，没有多少境界。在教育孩子方面，也没有期望孩子将来有多大的出息。仅仅觉得能有一份工作，混个饭吃，不必很操心，也不用担多大的风险，不必付出很多的辛苦，可能碌碌一生，但只要平平稳稳，快快乐乐，也就行啦。看到这个题目，我想起了孩子小时候的一个故事，就此说几句吧。孩子小时候，我时常带着他到处溜达，也经常到我办公室玩耍。我只告诉孩子一点，如果认真学习，将来就会在大楼里上班，既轻松又舒服。（其实未必）如果不好好学习，将来就只能去替别人盖大楼，自己还不能住。（其实搬砖也未必不好）是人家盖楼你去住哪？还是你去盖楼人家住？你自己看着办。实际上，这是一个很现实的问题，生存是第一需要。诗人李绅写下了《悯农》，未必就说明他的境界多么高。进入了中学课本，就把这首诗跟作者的境界联系在一起，过度地解读。相当然的认为，描写农民工作的辛苦，就是同情农民的遭遇。特别是又取了一个高大上的题目，就以为作者多么高尚，多么有境界。其实，或许作者本意仅仅就是认为种地很辛苦啊，将来说啥也不能干这活。君不见，现在许多自媒体作者，为视频而视频，专门设计一些东西发出来，都清楚是咋回事。只是手法不太高明罢啦。再如。
四海无闲田，农夫犹饿死有几层意思？ “四海无闲田”，说明农民不懒，种地到边。这就预示了丰收在望，除了天灾人祸，人人是皆可活的。然而，事实上并不是这么一回事，出现了“农夫犹饿死”的状况。那么“四海无闲田，农夫犹饿死”揭示了几层意思呢？“四海无闲田，农夫犹饿死”是唐代诗人李绅《悯农》其一中的三、四句。全诗原文如下：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。一层：社会及制度不公。唐朝晚期土地制度实行的是“租庸调”，即20%的土地可以遗赠下一代，另外80%的土地在人死后归交国家。这本身设计就存在缺陷，下一代若是人口多了，分户后得到的土地必然会更少。唐朝晚期税收制度又是按统计的人丁数来交纳。人丁少、土地较多，交了税能勉强糊口；相对于后代人丁多的，可想而知必饥不饱腹，遇到天灾人祸必然饿死了。社会不平或制度不公，不仅坑害了农民，也阻碍了社会的发展。二层：当政和富者不仁。唐朝晚期社会动荡不安，一定程度上说明朝庭失去了控制权力。各地军阀间相互混战、民不聊生，而朝庭平内叛、防外患都需要钱财消耗，必然加重税赋。战争短暂停息后，土地都被官绅和大地主兼，失地农民更多。农民只能当佃户，付租金而耕种，其收获结果被双重剥削掉了。穷人帮富人攒，还说你。
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。这首诗表达了诗人怎样的思想 这首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题，表达了诗人对农民真挚的同情之心。出自唐代李绅《悯农二首（其。
