求心理学家、哲学家、教育家名言各六句，都最好是一段话！别一句…… 哲学：苏格拉底，从2113不著书立说，推崇“5261无拘无束的辩论或讨论”。比较出名的一4102句是，1653他被法庭判死刑后安详地说—“死别的时辰已经到了，我们各走各的路吧—我去死，你们去活。哪一个更好，唯有神才知道了。康德：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会越历久弥新，一个是我们头上浩瀚的星空，另一个就是我们心中的道德律。他们向我印证，上帝在我头顶，亦在我心中”。叔本华：“处于熙熙攘攘的现世，人们大都是为烦恼、痛苦、贫穷所困扰，活着就是充 满无穷尽的欲求。然而，在这纷乱的人生中，我们仍然看到情侣们悄悄交换思慕的眼光—不过，他们的眼神，为何总显得那么隐秘？那么猥琐？这是因为他们原来是叛徒，他们故意使所有的即将结束的痛苦和辛劳继续延续下去。他们仍旧沿袭祖先的做法，又揭开了人生的另一场序幕。罗素：“三种简单却又极为强烈的激情左右了我的生命：对爱的渴望，对知识的探求，以及对人类苦难的无法遏止的同情。罗尔斯 那隐藏着的宇宙本质自身并没有力量足以抗拒求知的勇气。对于勇毅的求知者，它只能揭开它的秘密，将它的财富和奥妙公开给他，让他享受布迪厄 在这个世界上，平等。
哲学问题 哲学这门学科，体现了时代精神的精华和人类睿智的思维，而且是牢固地建立在各门具体科学的基础上，对科学材料和事实进行辨证的思考和科学的概括。同时，哲学论证不能局限于。
关于哲学问题？ (1)关于各个具体学科的元理论问题(2)逻辑学是学哲学人的工具—清华大学哲学系主任万俊人教授，因此逻辑学的思维方式可谓是思考哲学的重要方法。其中非形式逻辑(informal 。
什么是思考，如何思考？思考是属于科学还是哲学？ “思考”即“思维”、“思想”，只不过说法不同而已。它既不属于科学，又不属于哲学，是人类独有的一种意识、精神活动。是人脑对客观事物进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。这种精神活动首先依靠的是语言，没有语言，就没有概念，你就组织不了思维过程。其次，思维的方式有两种：一种是逻辑思维；一种是形象思维，但我们常说的思维是指逻辑思维，即抽象思维，指人们借助于概念、判断、推理等进行思考的方式。哲学则是人们对自然、社会和思维知识的概括和总结。它通过对其根本问题，即思维和存在、精神和物质的关系的思考，教你逻辑、辩证等思维方式，从而告诉你，这个世界是怎么样的，怎样认识它。简而言之，哲学就是一门教你怎样思考，从而得到智慧的学问。所以在认识事物的过程中，我们要学会正确的思考，学一些哲学的知识是很有必要的。
关于教育学为什么需要哲学的思考？ 教育学有很大一部分是训诂学，用西方的说法可以是道德教育，意志力训练，人格养成。从这方面来说，在本质上，教育理念是一个民族哲学思想的体现。每个民族有其不同的价值观，人生观，这也造成了每个民族对其自身不同的要求。当我们问我们对教育出来的孩子有什么要求时，一些实干家或许会说—当然是琴棋书画样样精通为最佳。这只是表面的能力而已。即使博古通今，多才多艺也未见得我们所追捧的。这就像一个国家有其硬实力与软实力。硬实力与软实力在实现的过程中与最后的表现相一致时，教育过程与结果才是一个完整的整体。在教育的过程中，各种方式也是要进行哲学思考的，这是一个反思的过程，除去这个过程不论是授予者还是接受者很多时候会有矛盾出现。当然有些矛盾是不可避免的，可当授予者把自己神化，或接受者自我中心化很难保证中间会不会来个化学反应，尤其是在这个时代。
哲学家为什么要思考哲学的问题？ 社会是纷繁复杂的，每个人对这个社会都会感到无比的神奇，尤其是广阔的宇宙，浩瀚的星空，人类的生死，大自然的突变等等。人类对于许多的未知之谜既感到好奇又无比的恐惧。想要积极探索奥秘，找到困扰我们的答案。因此就产生了原始的宗教。宗教理论将世间一切的原因归于神，也就是所谓的超自然力。认为冥冥之中有一种主宰力量控制着世上的一切。然而，随着人类对世界认知的越来越深，人们发现，原来归于神的奥秘其实并不那么迷幻，是人类可以发现真相并且控制的。于是神的世界开始回到人类手中。对于自然的探索，也就分化出了科学，对于人类思想的探索，也就产生了哲学。所以，我认为，无论是哲学还是科学，都是脱胎于原始宗教。而原始宗教是人类对于宇宙自然，对于人类自身认知的开始。只不过宗教认为一切归因于神的创造，哲学和科学更多的认识到人的作用和自然规律的作用。
