教师正高级职称基本工资是多少钱 教师正高的4级可能会挣到5000元到6000元，3级大约为7000元左右，2级就可能达到8000多元。根据规定，教师正高级职称的待遇水平与大学教授相同。
教师的高级职称如何评定？ 教师职称一直以来是教师们关心关注的问题，教师职称牵动着教师们的神经，影响着教师们的工资收入和生活。职称越高，工资收入越高，职称级别之间基本工资〈岗位工资，薪级工资〉差距较大。中级职称比初级职称月多370元。副高级职称比中级职称月多1151元。正高级职称比副高级职称月多1874元。因此教师们人人都想取得高一级别的职称，为高一级职称而奋斗，而拼搏。教师怎样评定高级职称？自己申报，学校推荐〈初审〉，专家组评审，评审认定。认定取得高级教师任职资格，下达文件，聘任到高级教师岗位，兑现高级教师岗位工资。高级教师的任职资格申报评审，条件要求，各省不尽相同，但很相近。特别是中小学高教师资格的评审条件要求：一，具备大学专科毕业〈学历〉，取得一级教师〈中级职称〉资格，担任一级教师职务6年以上。〈大学本科毕业，担任一级教师职务5年以上。二，担任一级教师以来，具备规定的任职条件。〈共有6条〉三，业绩成果，〈硬条件〉，必须符合其中2款硬指标。1，优秀教学成果，教育科研成果，优质课竟赛，获省级三等奖，地级二等奖，县区一等奖。2，担任班主任，辅导员3年以上，获县区以上优秀班主任，优秀辅导员。或所带班级获县区以上先进班集体。3，发表。
什么是教师高级职称 为普2113通中小学、职业中学、幼儿5261园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县（4102市、区）教研机构和校外教1653育机构中教师、教研人员、教育工作者取得的高级职称。教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。高级职称是专业职称中的最高级别，可分为高级职称和副高级职称两类。职称来源于职务名称。理论上，职称是指专业技术人员的技术水平、能力和成就。反映了专业技术人员的技术水平和工作能力。就学术而言，它具有学术职称性质；就专业技术水平而言，它具有职务性质。专业技术人员所具有的专业技术职称，是指其所具有的学术水平或从事的工作，是某种身份和地位的象征。扩展资料：教师正高级职称的报考条件：1、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期在教育教学一线工作，促进青年学生健康成长，发挥引导和引导作用，出色完成班主任、辅导员等工作任务，突出在教育教学方面的成就。2、深入系统地掌握教学科目的课程体系和专业知识，教育教学成绩突出，教学艺术精湛，形成独特的教学风格。3、具有主持和指导教育教学研究的能力。它在教育思想、。
小学中学高级教师职称是什么？ 小学教师职称的评定一、评审范围小学以及其他教育机构中（指少年宫及各级教研室等），专职从事教育教学工作的在岗教师、教研员和兼做教育教学工作的学校管理人员。二、结构比例1．省级、市级规范化学校小学高级教师职务控制在教师编制总数的40％一50％，小学中的中学高级教师职务可达 1％-5％。2．县级规范化学校、市属一般学校小学高级教师职务控制在教师编制总数的 35％一45％，小学中的中学高级教师可达1％一3％。3．一般学校小学、完小小学高级教师职务控制在教师编制总数的30％一40％，小学中的中学高级教师职务控制在1％以内。三、晋升小学教师职务的政治条件拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则；热爱教育事业，有良好的师德，遵守法纪，学风端正，教书育人，为人师表；认真履行职责，积极做好本职工作，并不断加强进修学习，提高思想理论和教学水平。四、小学二级教师职责、任职条件1．职责（1）承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。（2）在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。（3）参加教学研究。
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教师怎么评上高级职称呢？
