假如用大学校园进行高三初三封闭管理开学，你怎样看？请给出理由？ 不需去大学里啊，一般中学都正常开学了，只要中学领导教师同心协力，学生配合，封闭开学没问题，事在人为嘛。
初三学生因为疫情延迟开学如何在家高效学习？ 外面去不了，我很受环境影响，去图书馆效率比家高多了，现在很焦虑
初三开学在即，应给学生做怎样的心理调试，以尽快适应学校生活？ 您好！很高兴回答您问题。针对您所提问题：“初三开学在即，应怎样给予做心理调适，以尽快适应学校生活”，进行如下分析回答：初三学生即将面临的是参加中考，也是对即将结束的义务教育划上圆满句号的时候。此时学生从心理上来讲势必会出现紧张的各种心理反应。今年又受到疫情的影响，学生在家上网课，势必也会产生不好的一些心理因素。如何保障学生面临即将开学返校而又能快速的适应学校生活。我个人建议，作为父母应该从以下几个方面对孩子进行心理辅导调适。帮助孩子整理网课学习知识点并进行梳理，指导孩子正确对待并做好个人防疫突如其来的疫情，导致孩子不得不在家通过线上网络学习。大多数孩子都是第一次接触网络线上听课，从刚开始的新鲜到现在定会出现一定疲惫感。面对即将开学返校，作为父母首先应该引导孩子从逐步从网络学习的疲惫感，尽快调整并恢复轻松状态。疫情基本得到控制，可以带孩子去周边通过赏花、赏景等有益放松心态的地方，缓解网络学习的疲劳。其次帮助并协助孩子整理网络上课中遇到的各种问题，以便孩子入校之后能够请教老师帮忙解决。父母共同陪伴孩子整理，是为了让孩子从内心上体会到父母对自己的加倍关心。最后父母在孩子返校前，定要让孩子。
初三、高三开学前，面对疫情家长要给孩子做哪些防护准备？ ？2017www.wukong.com 京ICP备12025439号-14 京公网安备11000002002030号 网络文化经营许可证 跟帖评论自律管理承诺书 违法和不良信息举报电话：400-140-2108 公司名称：。
贵州今天高三初三开学了，预示着疫情快要过去了吧？ 贵州明天高三初三正式开学，这预示着疫情防控工作取得了阶段性的胜利，但要说疫情快过去了，还为时尚早，所有人都不能放松警惕。贵州是最早公布开学时间但不是最早开学的省份，3月9日青海高三年级已经开学。到目前已经有6个省市公布了3月份开学，可以肯定的是这说明这些省份已经基本达到了开学的条件，也预示着我国防疫工作取得了阶段性的成果，这是可喜可贺的。但是我们也要清醒地认识到，有省份开学，也不能说这些省份就没有一点点风险，为了开学各省是做了周密安排，开学后各校也是在严密防控的。而到目前，仍然有大部分省份没有确定开学时间，这也说明防疯工作还没有结束，所有人都不能放松警惕，还得严格遵守防控要求，积极做好自身和家人的防护工作。加上国际疫情越来越严重，这也给我国防控工作带来了压力，只有所有人都以前期的要求严格要求自己，不再出现郑州郭某这样的人物，我们才能尽快取得胜利，给学生们安全的学习环境。
疫情过后马上要开学了，各位老师打算怎么上开学第一课？ 虽然，我们阔别学校的时间有点长，尤其是初三、高三，还面临升学任务，但我认为开学第一节课并不急于给学生讲授知识。而应该先来一节人生观、世界观、价值观教育。如果是我，我会从以下几个方面来上开学第一节课：第一，要给他们进行爱国教育。没有国就没有家，任何时候，国家都应该在我们心中最重要的位置，对国家应有敬畏之情。当国家有难时，任何一个人都不可能置身事外。就像这次疫情，让我们看到了人间大爱，看到了令人沸腾的赤子之心。义无反顾的医护人员，不计报酬的志愿者，尽职守责的基层干部，舟车劳顿的科学家，还有听从号召的全国人民…我国疫情能较快的得到比较好的控制，难道不是这些爱国人士团结奋斗的结果吗？当国家有难时，爱国主义就是一面旗帜，就是一种战斗的力量，所以对学生进行爱国教育刻不容缓。第二，树立正确的偶像观。疫情来了，有的人逃离，有的人逆行。有些人出国避难，而钟南山院士一面劝说大家没事不要去武汉，一面自己逆行前去武汉查看疫情。谁是英雄？谁是偶像？不言而喻！还有那些支援武汉的医护人员，有的人把生命定格在了武汉！我们的偶像不该是那些领着天价片酬有污点的人，而是那些无私奉献、兢兢业业的人！让我们树立正确的榜样，向。
疫情期间高三初三开课了，校外培训老师能开学吗？ 今天是2020年4月7日，也是多个省份高三初三开学的日子。学校开学了，校外培训可以和学校同步吗？答案是肯定不能的。虽然高三初三首先开学了，好像校外培训也看到了一丝希望，但是别急，我国疫情虽然得到有效控制，但是海外疫情正是爆发期，难免会影响到我国，要防的是输入性。学生在校内可以得到有效的监控，万一有个风吹草动，就可以立刻采取措施，防止出现大问题。如果培训老师也开学了，学生流到校外，接触范围随之扩大，万一有个三长两短，岂不是功亏一篑，影响更大了。安全第一，生命第一，学生是国家的未来，他们的健康关系到国家的命运。校外学习只是一个补充，再急也不急这些时间。广西下达的通知是，在中小学全面开学复课前暂不开展线下培训。所以，即使高三初三开学了，为安全起见，校外老师是不能开学的，耐心等待是良策。
初三开学了，国外疫情输入的风险还很大，家长心情矛盾吗？ 初三开学了，国外疫情收入的风险还很大，家长的心情非常矛盾。这种矛盾的心情其实是非常正常的，也可以理解，毕竟每个孩子的成长过程中，家长付出的心血都是无法估计的。在这种情况下，境外收入的风险的确每个省份各不同。一些边远与其他国家交界的一些省份，可能在疫情收入的压力上会更加大，再者就是一些省份经济发达，外国贸易比较繁荣的一些城市，那么这样的情况下，对于收入的一些情况就更加复杂一些。所以在这种情况下，大家出于对孩子的关心和安全考虑，家长们肯定是无比的担心的。但是与其担心，还不如教孩子提高安全的意识，在能安全的情况下提高自己的学习效率和状态。所以我们必须在这种情况下，这位孩子每天进行一些严格的安全措施和意识，保证自己在学习期间不出现一些意外的情况。既然我们既能高效的在学校进行学习，与老师高效的互动，提高学习的质量也能够让自己减少意外的一些因素。
初三高三都开学了，大学生为啥还不开学？ 现在很多地方的高三、初三学生都已经开学了，有些地方的小学甚至幼儿园都已经开学了，但高校学生却迟迟没有开学。即使部分已开学的高校，也只是让毕业年级的学生返校，其它年级的高校学生目前还没有开学的。许多人认为连防护能力较弱的小学生和幼儿园学生都已经开学了，为什么大学生却不开学呢？我认为大学生不开学有以下三方面原因。一、目前各地的疫情形势不同，大学生来自全国各地，大范围的人员交流使疫情传播风险变大。每一所高校的大学生都来自于全国、甚至是世界各地，比如有些学生家在黑龙江，可能会在海南上学；有些学生家在美国，但人在中国上学。目前，我国不同地区的疫情形势不同。5月7日，吉林省舒兰市确诊1例新冠肺炎本土病例；5月9日，又新增确诊病例11例。5月10日0-24时，武汉新增5例本土新冠肺炎确诊病例。在疫情形势还不稳定，潜在传播风险还存在的情况下，高校开学不利于疫情防控。二、大学生的自学能力较强，大部分课程可利用网络进行学习。大学生对自己学习的目的都已经非常明确，学习的方法也都已经掌握，完全有能力进行自主学习。另外，即使是在学校，大学生由教师授课的时间也较少，大部分的时间也是由教师布置学习任务，然后学生自己学习。不像中。
