高二数学计数原理 (1)不妨用a，b，c，d表示（容易表示）{an}中的数有 a/(b+c)。共 4*C(3，2)=12种（先选一个做分母，再选两个做分子）将分母相同项合并，得S=[(a+b)/(c+d)+(c+d)/(a+b)]+[(a+c)/(b+d)+(b+d)/(a+c)]+.(同理）所以S>；=2+2+2=6【基本不等式】仅a=b=c=d时，等号成立(2)由二项式定理C(m，1)*x+C(n，1)*2x=11x所以 m+2n=11x^2系数为 N=C(m，2)+C(n，2)*2^2=m(m-1)/2+n(n-1)*2将m=11-n带入得N=(11-2n)(10-2n)/2+n(n-1)*2=4n^2-23n+55是二次函数对称轴为x=23/8当n=3时，x^2系数最小为N=4*3^2-23*3+55=22此时m=5 n=3f(x)=(1+x)^5+(1+2x)^3奇数项系数和为C(5，1)+C(5，3)+C(5，5)+C(1，3)*2+C(3，3)*2^3=5+10+1+3*2+1*8=30系数之和为30
高二数学计数原理 我认为答案：288，是错误的。首先，6个人排成一排共有zhidao：6！720种排法。甲乙两人相邻：先把甲乙两个人排在一起共有2！2种排法。然后可以看作把甲乙两个人捆绑到一起，其回实就是5个人排成一排共有5！120种排法。所以甲乙两人相邻总共有：2×120=240种排法。那么甲、乙不相邻的排法种答数有720-240=480。
高二数学计数原理 嗯，两集合中的0拿出来，没什么用m，n显然一正一负这样分两种情况m取正，n取负，此时实轴在x轴有4*3=12种m取负，n取正，此时实轴在y轴有2*2=4种这样知道上述情况中没有重复的（这一点很重要）故总共可表示16条不同双曲线
高二数学计数原理书归纳？ 计数原理有两个：一是分类计数原理（加法原理），二是分步计数原理（乘法原理）。做题首先应分清楚是“分类”还是“分步”。（1）如果是属于“分类”的，则用加法原理。例如，由甲地到达乙地，可以是坐汽车去，可以是坐火车去，可以是坐飞机去，可以是走路去，问由甲地到达乙地，总共有多少种去法？这就是属于分类的。因为完成一件事（由甲地到达乙地）只需一步（即坐其中一种交通工具）就完成了，所以，总共有1+1+1+1=4种去法。（2）如果是属于“分步”的，则用乘法原理。例如，由甲地到达丙地，需要途径乙地，其中由甲地到达乙地有2条路，由乙地到达丙地有3条路，问：由甲地到达丙地，总共有多少种走法？这就是属于分步的。因为完成一件事（由甲地到达丙地）需要两步（即由甲地到达乙地，再由乙地到达丙地）才能完成了，所以，总共有2×3=6种走法。（3）插空法是加法原理和乘法原理的综合运用。因为问题中既涉及到分类，每类中又要分步，所以有时用加法，有时用乘法。例如：甲乙丙丁4人排成一排，要求甲乙2人不能排在一起，问：总共有多少种排法？解：首先，分2步。第一步：先排好丙丁2人，共有A22=2种排法。第二步：再排甲乙2人。由于甲乙不能排在一起（即不相邻），所以甲。
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高二数学计数原理有什么学习的技巧 什么计数原理，能活学会用就行了。慢慢来，每天不要过多学习哟，注意劳逸结合，麻烦给个好评啥
高二数学 计数原理的 1.1111站，A472 211站，C24A373 31站 C34A27A47+C24A37+C34A27=2268不同的站法有2268种
高二数学计数原理 此题可通过排除法解出 可以想到，将3种作物种植在5块试验田里(连成一排)每块种一种作物，且相邻的试验田不能种同一种作物，就是第一块可以种3种不同的植物，第二块与第一块。
【高二数学】计数原理——组合》》》
高二数学 计数原理 当zhidaoA={ 1 }时，B={ 2，3 } 或{ 1，2，3 } 两种同理 当A={ 2 } A={ 3 } 时均为两种 共6种当A={ 1，2 }时，B={ 3 } { 2，3 } { 1，3 } { 1，2，3 } 四种同理，当版A={ 2，3 } A={ 1，3 } 时均为4种 共12种当A={ 1，2，3} 时，B=A∪B 的所有子集，权 共2*2*2=8种当A={ } 时，B={ 1，2，3} 一种6+12+8+1=27
