护士如何正确书写护理记录？ 辅助患者翻身卧位的操作正确的是

护士如何正确书写护理记录？ 护理记录单的书写是我们护理工作中经常遇到的一项工作，在医疗纠纷频发的形势下，具有法律效力的护理记录单，其重要性毋庸置疑。今天我们通过规范护理记录书写内容，怎样为卧床的病人翻身 为预防褥疮和呼吸道感染等并发症，久病卧床的病人，特别是昏迷、截瘫、偏瘫的病人应定时翻身。平卧时把颈部稍稍抄垫高，保持呼吸通畅。侧卧时上半身向前倾，下半身向后倾，两腿屈曲。右侧卧位时，右腿在前，左腿在后；左侧卧位时，反之。翻身前先帮病人轻扣背部，鼓励咳嗽、咳痰。神志清晰的病人，应让病人积极配合。翻身时动作要轻柔，避免拖、拉、推，应将病人抬离床面。一个人为病人翻身时，先将患者双手交叉放在胸前，微屈其下肢，然后双手分别托住患者对侧的肩部和膝部，使其转向家属侧，接着先托住患者肩部使其移向床上知部，后托起臀部移向床中部，并适当调整成舒适的体位，在患者背部腋下及两膝间放软枕或海绵。两个人为病人翻身时，一人托住患者肩部和胸道背部，一人托住腰部和臀部，两人同时托起肩、背、腰、臀使其翻身侧卧。为保证安全，在家中最好两人来做。翻身后应将床单铺平整，并一直保持清洁、干燥。病人怎样练习从卧位翻身坐起？ 偏瘫病人开始坐起可由家人帮助被动坐起。床边被动坐 起方法是：让病人患侧卧位于床上，然后，两小腿垂放在床 边；家人一手扶住其健侧的髋部，另一手放在其肩胛骨后方 往上。偏瘫患者如何进行翻身训练？ 脑卒中瘫痪患者随着病情的好转及康复训练，患者已有些活 动能力，但患者翻身特别是主动翻身还有困难。患者需要进行辅 助翻身和主动翻身训练。(1)辅助翻身训练：患者经过。患者如何进行体位转移功能训练？ 床上体位转移的实施应当由治疗师、患者、家属、护士、其他 陪护人员共同参与，在身体条件允许的前提下，应尽早离床。训练 的原则应该按照完全被动、辅助和完全主动的顺序。病人有自主呼吸时如何正确使用简易呼吸器 危重病人的护理一、名词解释1.危重病人病情严重，随时可能发生生命危险的病人。2.呕吐是许多疾病表现在肠胃系统中的一种常见症状，它表现 为胃内容物不自主地经口喷涌而出。3.瞳孔散大瞳孔直径大于5mm。4.瞳孔缩小瞳孔直径小于2mm。5.精神状态是指个体的情感反应，即情感在心理或行为上的表现。6.咽拭子培养从咽部及扁桃体采取分泌物作细菌培养。7.胃管洗胃法是将胃管由鼻腔或口腔插入胃内，特大量溶液灌入或注入胃内以冲洗胃的方法。8.意识模糊最轻的意识障碍。对周围环境漠不关心，答话间断迟钝，表情淡漠，对时间、地点、人物的定向力完全或部分发生障碍。9.谵妄意识模糊伴知觉障碍和注意力丧失，表现为语无伦次，幻想、幻听、躁动不安，对刺激反应增强，但多为不正确。10.昏迷按程度分为浅昏迷和深昏迷。浅昏迷表现为随意识运动丧失.对周围事物及声光刺激均无反应，但对强烈刺激可出现痛苦表情，各种反射均存在，生命体征一般无明显改变，有大小便潴留或失禁。深昏迷表现为对外界任何刺激均无反应，各种反应消失，全身肌肉松弛，生命体征改变，大小便失禁，偶有潴留。二、填空题1.危重病人需要护理人员给予_、_与_。特别的观察；及时的抢救；精心的。

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