教师评定职称，可以直接评一级或二级吗？ 这种事每个单位的要求也不是太一样，尤其是私立学校，以广东省为例：小学、幼儿园一级教师、二级教师、三级教师职称评定要求如下：凡在我市幼儿园、中小学从事教学工作的教师，包括档案关系未调入我市，但已于我市幼儿园、中小学签订了一年以上聘约（协约），从事从事教学工作满一年的教师，经统一考试入学的大中专毕业生，取得国家承认学历，在幼儿园、中小学从事与所学专业对口或相近的教学工作，符合初次认定条件的，由个人申请，经单位考核小组对其德、能、勤、绩进行全面考核合格，报市职改部门审批后，可认定相应的专业技术资格。一、认定对象及级别（一）中专毕业后，从事教师工作一年以上，可申报三级教师职称。（二）大专毕业后，从事教师工作三年以上，或本科毕业后，从事教师工作一年以上，可申报认定二级、一级教师职称。二、报送材料要求（一）《广东省初次专业技术资格考核认定申报表》一式一份；（二）《XX市大中专毕业生初次认定职务审批表》一式一份；（三）身份证、学历证书、学位证书、学历证明材料（大中专毕业生转正定级表或毕业生登记表或学历鉴定）原件、复印各各一份。（四）《广东省大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定申报信息录入表》一份；。
如何落实市教育局关于加强普通高中教育管理的文件精神 主要结合党的十八届三中全会的教育指针进行教育教学：一、党的十八届三中全会指出：全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。在教学中加强师德师风建设，发扬教师形象的示范性和教育性的功能，以自己的责任感和对工作的热情，感染学生，培养学生的爱学习、爱劳动、爱国家的情操。多联系实际，接触社会，在做中学，帮助学生提高创新能力和实践能力。二、党的十八届三中全会指出：强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。要建立健全体育锻炼机制，坚决不占用学生的体育时间，还要在原来基础上，增加体育锻炼机会，开展丰富多彩的校园活动，改进美育工作，利用榜样法、熏陶法、实践法等，提高学生的审美素养。三、党的十八届三中全会指出：不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。在学校管理上，坚持以人为本，平衡学校之间的软硬兼实力，平衡教育资源，让学生就近入学；依法治校，不侵占学生休息时间，充分减轻学生的课业负担。
大专学历几年评副高 从事本2113专业技术工作十五年5261以上，并担任中级职称职务五年以4102上可以评副高。其他学历评副高要求1653：1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上。2、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称职务五年以上。评定副高的其他要求：必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力；此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试，同时必须有相关论文。扩展资料中级职称评定要求：1、中专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员，再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。2、大专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员，再从事专业技术工作2年，可认定为助理工程师。3、大学本科毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为助理工程师，再从事专业技术工作4年可晋升工程师（中级）。4、双学士学位获得者，可认定为助理工程师，再从事专业技术工作3年，可晋升工程师（中级）。5、硕士学位获得者，在本专业工作1.5-3年，可认定为工程师（中级）。具备职称评定条件的人不用参加全国。
劳动法里面的权利，适用于私立学校的老师吗 劳动法里面2113的权利，适用于5261私立学校的老师，私4102立学校符合《劳动合同法》的1653主体，私立学校和老师建立劳动关系需要按照《劳动合同法》规定签订劳动合同，受《劳动合同法》的约束。《劳动合同法》第二条 中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织（以下称用人单位）与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，适用本法。国家机关、事业单位、社会团体和与其建立劳动关系的劳动者，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，依照本法执行。第七十七条 劳动者合法权益受到侵害的，有权要求有关部门依法处理，或者依法申请仲裁、提起诉讼。第七十八条 工会依法维护劳动者的合法权益，对用人单位履行劳动合同、集体合同的情况进行监督。用人单位违反劳动法律、法规和劳动合同、集体合同的，工会有权提出意见或者要求纠正；劳动者申请仲裁、提起诉讼的，工会依法给予支持和帮助。第七十九条 任何组织或者个人对违反本法的行为都有权举报，县级以上人民政府劳动行政部门应当及时核实、处理，并对举报有功人员给予奖励。
教师编制可以从一个地方转到另一个地方吗 可以的，不过很麻烦，需要2113通过以下过程进行：5261第一步：首先先去打听怎4102样申请一个编制，（一个途径是1653缺编用人单位（学校），跟学校负责人打好招呼，递交简历，用人单位意要个人帮个人就好办，盖章上的事用人单位领导可以去帮沟通。第二步：得到接收学校答复后，去人才交流中心拿两个表（一式三份共六份），一个是《编制使用审批表》，别一个是《商调登记表》。拿着《编制使用审批表》和弄一份申请书（也就是说明申请编制的理由）去编委办申请一个编制（申请之前也可以打听哪里有对口的编制），和编制办一起完成编制使用表后，需要盖章签字的有：1、接收学校负责人；2、接收学校主管部门（也就是教育局）；3、县分管领导（也就是分管的副县长或市长），县分管领导签字以后拿《编制使用审批表》回编委办盖章，编委办盖完再给编委办领导盖章签字（县长或市长就是编委办领导）。在上述手续的同时，拿《商调登记表》到调入地各相关部部门逐一签字盖章：1、调入学校最高领导签字同意（和编制使用审批表一起盖）。2、调入地教育局分管领导签字同意（和编制使用审批表一起盖）。3、调入当地人事局分管领导签字同意。第三步：调入地的签完，再及时拿去调出。
到南宁市第二十五中学，可以坐34路、203路 608路 610路 78路 78路支线 801路等公交车到达，具体位置和线路如图所示。
教师二级教师职称的评定 符合下列条2113件之一者，可以申报中学5261二级教师、小学一级教师职称：大学4102专科毕业，取得中学三级1653教师、小学二级教师职称并从事中学三级教师、小学二级教师技术职务工作二年以上；中等专业学校毕业，取得小学二级教师职称并从事小学二级教师技术职务工作三年以上；申报职称所提交材料：1．专业技术职务任职资格推荐表一式两份；2.以下材料各一份，全部按下列顺序装订为一册（1）学历毕业证书复印件。（2）现任专业技术资格证书复印件。（3）履现职以来聘书复印件。（4）从2005年9月起继续教育学分要求教师教龄5年以下每学年15分，教龄5年（含5年）以上每学年10分。经批准参加提高学历层次进修（含研究生课程进修班的教师），在其进修学历的学制年限内，凭高校证明每年认定5个学分。公派出国或到省外学习培训的中小学教师，凭有关证明材料，按学校培训时间每个月认定5个学分。（5）计算机合格证要求：申报中高（高讲）3个模块合格，中职2个模块合格。（6）教师资格证复印件。（7）任现职以来在教育教学科研方面获奖情况复印件。各校行政领导要严格审查申报人员资格，以上材料必须验原件，验证无误后在各复印件上签署已验证，校长签名，盖单位公章。3.近。
