近日，经学校申报、区级推荐、市级专家评审等程序，全市87所学校获评北京市第三批冰雪运动特色学校，顺义区共有5所学校榜上有名，快来看看有没有您熟悉的学校。
顺义区牛栏山第三小学
顺义区空港第二小学
顺义区天竺第一小学
顺义区北务中心小学校
顺义区第九中学
资料链接：
牛栏山三小
该校成立以校长为核心的冰雪工作领导小组，把冰雪运动作为学校体育工作的重点来抓。学校在日常教学工作中注重对全校学生开展冰雪知识普及，四至六年级全体学生进行了雪上课堂体验活动和滑雪知识基本技能培训，制定《牛栏山第三小学冰雪运动特色学校未来三年工作计划》，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并对学校冰雪教育创设良好的发展氛围。
学校距离乔波滑雪馆直线距离500米，与场馆建立了密切的协作关系，把滑雪引入体育课中，把滑雪作为学校的校本课程，学校聘请专业教练及专业人员参与设计课程内容。学校还成立轮滑运动社团开展旱冰训练，每周四下午邀请专业人士指导学生，通过以点带面，逐步推广冰雪运动。
空港二小
学校有滑雪馆1处，面积870平方米，智能模拟滑雪器2台，场馆内空调、灯光设施齐备，滑雪配套用具齐全。学校与乔波滑雪馆、莲花山滑雪场等优质校外资源深入合作，保障冰雪场地设施满足活动需求。学校有校内体育教师4人，专职4人，其中专项滑雪教师2人；校外滑雪专项教师4人。
该校不断在实践摸索中完善冰雪特色校制度建设，完善场地与设施，添置、更新必要的器材。学校着力建设一支专业性强的优秀师资队伍，积极为特色教师创设学习与施展特长的平台。干部教师深研滑雪课程，挖掘可利用的资源，选拔潜力生，加强特长生的培养。积极参加各级各类滑雪赛事，锻炼队伍发展，实现人才培养与输送。同时不断把滑雪特色项目的内涵进行延伸与拓展，成为学校各项工作的导向，把滑雪运动渗透于各学科的教学中，带动学校办学特色的发展。
天竺一小
2018年，学校成立冰雪特色课程领导小组，校长任组长，制定实施方案，协调开展冬季上冰雪活动、户外体育活动。自开展冰雪活动以来，积极参与冰雪培训，学校组织师生赴莲花山滑雪场、乔波滑雪馆、空港二小进行冰雪实践活动共计1300余次，100多名学生先后参加顺义区第一届、第二届、第三届冰雪嘉年华活动，并在比赛中取得优异成绩。2017年至2018年有4位教师参加北京市顺义区滑冰校园辅导员培训。2018年至2020年有4位教师参加乔波滑雪馆以及莲花山滑雪培训4次。2018至今，四至六年级加入了冰雪校本课程，每周组织学生去空港二小进行滑雪课程学习。近年来，学校多次参加顺义区冰雪嘉年华、中小学生冬奥知识竞赛等活动，并取得佳绩。
学校通过开展多种形式的冰雪活动，力求达到强健学生体魄、磨炼其意志、增进友谊、构建和谐校园的目的。
北务中小
学校积极开展冰雪运动体验教育活动，统筹协调冰雪运动的优质资源，从课程、活动、文化、师资建设等方面多措并举，重普及、重育人，因地制宜推进冰雪运动进校园，促进学生身心全面发展。学校组建了以校长为核心的冰雪运动领导组织机构，严格纪律、严密组织，做到组织有顺序、课程有计划、活动有安排。
学校按照“人人有体验、班班有组织”的原则，让每位学生有机会体验冰雪运动，掌握冰雪运动技能。为解决冰场有限的难题，学校因地制宜，另辟蹊径，引入旱冰训练方式，开设轮滑课程，开展冰雪陆地运动。
顺义九中
学校配备体育教师12名，3人兼职冰雪教练，外聘冰雪专职教练2人，满足日常冰雪教学和训练。学校大力加强对冰雪教练的培养及培训工作，通过外出参加北京市冰协教练员培训，提高自身水平，更好的完成冰雪教学工作。每月召开冰雪训练工作汇报会，对遇到的问题、困难进行商讨，总结训练成果，做好案例的撰写，长期进行积累。
学校场地设施包括：区内现有室内冰场两个，学校安排可长期在奥林匹克水上公园滑冰场训练；冬季学校组织每周两次去莲花山滑雪场训练，平时根据需要可以去乔波室内滑雪馆训练。2015年9月改建操场后，原足球场全部硬化，作为轮滑场地保障正常训练，还另外建立5块小场地供教学和学生课间活动。自2015年至2018年，每学年都购置近30双轮滑鞋和冰鞋以及相关护具，保证训练供给。
