王安忆的《长恨歌》若干问题？ 1.王为什么不接受程先生？2.王为何会对李主任有很深的感情？3.这本书当年获得茅盾文学奖的理由是？
如何脱离传销组织？ 北方某名校学生。农村孩子，从小只知道刻苦读书。从2011（大四）开始被骗入传销，前后各种离奇手段骗取亲…
为什么现在一些班主任老师想要解散家长微信群？ 我是一名班主任，说实话最近我也想解散班级群，原因如下：设立班级群的目的无非是为了方便和家长联系，第一时间让家长了解孩子学习和在校表现情况，以便家校配合教育好学生，除此外也可让科任教师和个别问题学生家长交流，互相了解学生学习情况，也可在群里布置作业，以杜绝孩子在家不做作业现象，也可在群里交流下教育孩子的方法。但现在是，群里学生成绩不能公布，在校情况不能反馈，学生在家情况不敢了解，这些却是隐私在群里说，有些家长面子上放不下，有些学生心理脆弱受不了，群里布置作业家长嫌麻烦，打印也是问题。交流教育方法只会看都不看给老师个赞就结束。有些家长做微商在群里发消息，也有些家长在群里告状，造成家长在群内吵架，教师无法断案等不良后果，常被家长报怨。处理不当还会截屏作为证据将你告上教育局，断章取意的做法时常让教师们吃不了兜着走，所以，设它反而安全些，事也少些，烦恼也少些。解散了目前看来会比有着好些。
班主任该如何管理班里的后进生？如何帮助他们？ 后进生管理和教育一直以来都是教育中的难题。后进生形成的原因是多样的，复杂的，社会不良风气的引诱，网络负面信息的侵蚀，价值取向的扭曲，家庭教育的缺失，社会逆流导向的迷惑等等，时下，这些孩子是越来越难以管教和转化。但不管怎么难，作为班主任，责任扛在肩上，博爱装在心中，我们只能用心、用情、用智慧去管理班级，去教育影响班级中的后进学生。我的从教经历可能算是比较特殊了，我曾连续9年担任初中毕业班班主任，且所接手的班均是出了名的乱班、差班。后来到管理岗位上，也一直分管德育教育工作，经常性和这类学生打交道。直至现在，虽做常务，但主要还是分管教育教学工作，也一直没有脱离教育一线。我就结合自身教育经历中的一些感悟和思考来回答这个问题。教育这类学生的根本遵循是：亲近、信任、尊重、沟通、支持、激励。亲近后进学生亲近他们和他们打成一片。只有亲近他们，参与到他们的生活学习中，才能真正的了解他们，全面掌握他们的学习生活状况和内心世界，才能消除老师与他们之间的隔阂，拉近老师和他们之间的距离。让他们觉得班主任老师可亲、可近、可信、可交。这样，他们才会亲近你，才会支持你，才会愿意和你交流，才能“亲其师，信其道”，你的。
我是初二的班主任，接手了一个特别调皮，成绩不理想的班级，我该如何陪着孩子成长？ 第一、加强与学生沟通，获取学生信任和喜欢。有人说，班主任接手一个难管的班级，学生成绩差，调皮捣蛋的多。放第一把火就是制定严格班级规章制度，对违反者进行严厉处罚。这虽然能让学生怕班主任，如老鼠怕猫，不敢胡作非为。但是要想从根本上管理好一个班级，这样做是不够的。学生没有从思想改正错误，将来稍微遇到宽松环境，又会重犯老毛病。如班主任外出学习几天，班级可能乱成一锅粥。作为新班主任，在制定班级规章制度后，接下来重点工作，通过多种途径，快速了解每一个学生性格。知己知彼，百战不殆。只有了解学生性格，班主任开展工作，才能有的放矢，才能因材施教。在课余时间，班主任不要怕麻烦，真心与学生交流，倾听他们心声。让学生感觉，新班主任不仅是一个良师，还是一个可靠益友。有了良好师生关系后，班主任再开展班级工作，就顺畅多了。第二、精心引导学生，形成优良的班风学风一个后进班级，根本原因是没有好的班风，不写作业，打架斗殴等屡见不鲜。近墨者黑，坏的班风，一个好学生也可能被带坏。如何形成优良的班风？在日常教学中，班主任对学生进行集体意识教育，所有学生要把班级当作一个大家庭，班荣我荣，班耻我耻。仅仅靠单纯的说教是不行的，班。
在学校，班主任故意针对某个学生，应该怎么办？
新老师刚到学校，校长想让我当班主任，没有任何教学经验，内心不愿意，如何拒绝？ 我的回答可能令题主失望了，因为我觉得你拒绝当班主任是不妥的，理由如下：一、题主拒绝当班主任的理由不充足。“新老师刚到学校”，“没有任何教学经验”，自然也没有当班主任的经验，这些你就是不说，校长肯定早清楚。你也应该知道，要拒绝一件事，要拿出对方想不到的理由才有效，才会让对方觉得你的要求情通理顺。如果你拿这作为理由不当班主任了，那新来的老师就都不该当班主任了吗？那显然不现实。“内心不愿意”？当老师，要当班主任，是职责所在。目前家长如此关注教育，学生又难管，谁爱当班主任啊？就是有经验的老教师，也没有几个内心愿意当班主任的，何况初来乍到的新老师。一旦走上工作岗位，就更没有绝对的自由了，要想得通，要服从管理才对，这正是成人世界里的“身不由己”。要理解校长的工作安排。开学前，校长对学校的各项工作会做全面考虑，对每一位老师的工作岗位也会进行统筹安排。班主任工作在学校的工作中的重要性谁也清楚，校长定然是大动脑筋了的。你提出不当班主任，或多或少，或大或小，都是给校长又出了个难题。作为校长，能轻易改变他的人事安排计划吗？二、新老师刚到学校，拒绝校方安排的工作是不好的。1、刚来到一个学校，“第一映像”十分。
班主任应该怎么处理学生带手机问题？ 学校要求学生不许带手机到校，并且宿舍检查人员会对休息时间里玩手机的学生进行扣分。而班主任事后再找学…
班主任怎样和学生谈心？ 主动了解学生，精心准备谈话内容，是谈话能否取得真正效果的前提。谈心不能盲目无目的地谈，必须要充分地了解学生的整体情况。作为班主任首先要从整体上了解学生，如学生在不同年级身心发展的不同，心理素质和文化素质的差异，学生面对不同的压力等等，再则要了解学生的个体状况，如学生的身心特质、个性、喜好、家庭情况等等。比如：对于一个成绩急速下降的学生，如果我们在不了解的情况下，直接进行说教，也不调查退步的原因，学生在心里肯定不能接受，也会有抵触的心理。对于出现此情况的学生我班上就有个位特殊的例子，对于这位学生，我从他的好朋友进行了解情况，知道他父亲在几年前不幸离世，现在母亲又生了重病，他得一边上学，一边照顾母亲，所以在谈话中我只字不谈成绩，更多的是关心，给予的是坚强与勇敢，让学生自己从班主任的关心中去感悟知道日后该如何做好自己。班主任只有知道学生个别的差异，不同的要求，才能有的放矢地去教育学生，才能对症下药，因材施教。
较有经验的小学班主任会在开学前做些什么准备？ 豆瓣9.0分行业专栏《教你如何摆脱菜鸟教师标签》：https：// read.douban.com/column/ 1917908/ 深扒教育圈内幕小说《猫儿腻》：。
