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一年级下册我多想去看看背诵 部编版一年级下册第2课《 我多想去看看》

2020-09-27知识11

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人教部编版一年级语文下册课后作业 我多想去看看2练习题 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:李凤琴《我多想去看看》同步练习一、把句子补充完整。1.我多想()。2.北京是()。3.我们爱()。二、照样子写句子。例:zd北京是我国的首都。五星红旗是_。是_。例:我们爱北京。我们爱_。爱_。三、哪个是正确读音?四、下回面的偏旁你认识吗?连一连。五、组词开花。参考答案一、1.去看看2.我国的首都3.祖国二、我国的国旗长城答是我国的建筑五星红旗我们爱祖国三、略四、略五、马路公路小路城市长城紫禁城红旗旗帜国旗

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【精品整理】部编版一年级下册语文2我多想去看看教案 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:文人2.我多想去看看一、教材分析《我多想去看看》以山村一个小孩子的口吻,讲述自己非常想到遥e79fa5e98193e78988e69d8331333433626563远的北京城去看天安门广场的升旗仪式。课文中的“我”是一个山村的孩子。茫茫的大山隔阻了“我”的视线,却隔不断“我”对山外世界的向往,对首都北京的向往。诗歌感情真挚、语言朴实,浸透着作者的情、流动着作者的情。二、教学目标1.认识13个生字,会写“广、升、足、走”四个字,认识偏旁“心、方”。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.理解课文内容,激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。三、教学重、难点指导学生有感情地朗读课文,激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。四、教学准备多媒体教学课件,生字、生词卡片,布置学生课前收集有关北京风光的图片。五、教学课时:两课时六、教学过程第一课时一、激趣导入:小朋友,你们最想去什么地方呢?课件出示北京风光图片(课件)看到这么美丽的风景,有什么想要告诉小朋友或老师的吗?能用上这课的课题来说一说吗?(带上感情说)突出“多想”。(课件)板书课题。你有什么好办法记住“想”?二、初读课文:1.有。

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一年级语文下册《我多想去看看》教学设计 作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗。

部编版一年级下册第2课《 我多想去看看》 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:一米阳光2我多想去看看(第一课时)教学目标:1、借助汉语拼音,注意读好感叹句,能正确、流利地朗读课文。2.图文结合和结合生活实际,了解句子意思,了解课文内容,感悟天山孩子美好愿望,激发向往、热爱北京的感情。3.认识偏旁足字旁,能正确认读“想”等12个生字新词,能读记“弯弯的小路”“雄伟的天安门”等短语。4.能正确书写“北京”两字。注意部件和笔画在田字格的位置。教学难点1.正确、流利地朗读课文,读好感叹句。2.能正确认读本课12个生字,能正确书写“北京”两字。教学难点:1.图文结合和结合生活实际,了解句子意思,了解课文内容,感悟天山孩子美好愿望,激发向往、热爱北京的感情。2.积累文中描写景观的短语,提高学生对词语的理解能力。教学准备:课件、生字卡片教学过程:一.复习导入1.揭题,今天我们学习第2课,谁来读一读课题。“想”、“e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333433633335看看”正音。2.你有什么好办法记住“想”?(生汇报)“心中所想”离不开“心”,这个字上声下形,所以是一个(形声字)3.请同学们齐读课题,读了课题,你想知道什么?(去哪里?看什么?过渡:相信学完课文,。

人教部编版一年级语文下册课后作业 我多想去看看1练习题2 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:李凤琴《我多想去看看》同步练习一、组词。想()()()告()()()诉()()()走()()()二、根据课文内容填空。妈妈告诉我,沿着小路,就能走出大山百。北京城,度有一座天安门,广场上升旗仪式非常。是我国的首都。是我国的国旗。三、练一练,完成句子。我们爱自己的祖国。小白鹅说:“祖国有小河。内”小山羊说:“祖国有山坡。小燕子说:“祖国有花朵。小朋友说:“祖国地大物产多,我们的生活!容参考答案一、想法想一想想念告知告状告诉诉苦诉说哭诉走路走一走走开二、妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就能走出大山。遥远的北京城,有一座天安门,广场上升旗仪式非常壮观。北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。三、清清的长满青草的甜甜的幸福快乐

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