《走一步，再走一步》 教案教学设计(人教版七年级必修一) 互联网 手机版 教学目标： 1.理解作者从“脱险”经历中感悟到的生活哲理。2.学习多角度探究课文内容的阅读方法，培养创造性阅读的能力。。
我要去应聘初中语文老师，要试讲初一的《走一步，再走一步》，试讲15分钟，说课5分钟。请问这篇课文有什么要注意的？重点是什么？教初一孩子又要注意什么？ 谢谢！ 要注意文中多处运用了细节描写，重点是文章最后一段。教初一的孩子时，要对他们循循善诱，要有耐心，讲课时要保持微笑。
走一步再走一步 教案教学设计(人教版七年级上册) 【课题】-走一步，再走一步 【课时序】-：第一课时 【课型】-新授课。【双向细目表】 学习水平 学习内容 识记（A） 理解 （B）分析 （C）综合 （D）评鉴 。
人教版七年级上册语文第一单元重点内容 重点课文是2.走一步，再走一步(最后一段)4.紫藤萝瀑布(最后2段)5.童趣(全文)这些最好背出来1.在山的那边 中心思想是；百折不挠地坚持奋斗，战胜困难，最终实现理想
《走一步，再走一步》 课堂教学实录(人教版七年级上册)
《走一步，再走一步》 教案教学设计(人教版七年级上册) 【教学内容】 人教版九年义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级（上册）第一单元第二课《走一步，再走一步》。【教材分析】 本课由美国作家莫顿亨特写作而成，讲述的是。
人教版七年级上同步提高练习——走一步，再走一步有没有答案 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。应该是这段吧o(∩_∩)o.这是最主要的。
