中华人民共和国国家标准标点符号用法的用法说明 3.1.1 句号的形式为。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。3.1.2 陈述句末尾的停顿，用句号。例如：a)北京是中华人民共和国的首都。b)虚心使人进步，骄傲使人落后。c)亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。3.1.3 语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。例如：请您稍等一下。3.2.1 问号的形式为？3.2.2 疑问句末尾的停顿，用问号。例如：a)你见过金丝猴吗？b)他叫什么名字？c)去好呢，还是不去好？3.2.3 反问句的末尾，也用问号。例如：a)难道你还不了解我吗？b)你怎么能这么说呢？3.3.1 叹号的形式为！3.3.2 感叹句末尾的停顿，用叹号。例如：a)为祖国的繁荣昌盛成奋斗！b)我多么想看看他老人家呀！3.3.3 语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。例如：a)你给我出去！b)停止射击！3.3.4 语气强烈的反问句末尾，也用叹号。例如：我哪里比得上他呀！3.4.1 逗号的形式为“，”。3.4.2 句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。3.4.3 句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：应该看到，科学需要一个人贡献毕生的精力。3.4.4 句子内部状语后边如需。
有关于英文标点符号用法的权威规范吗？ 问号（Question Mark，？感叹号（Exclamation Mark，。逗点（Comma，“，”） 冒号（Colon，“：”） 分号（Semicolon，；连字符（Hyphen，“-”） 连接号（En Dash，“–”） 。
冒号和双引号应该在同一格，还是冒号在一格，双引号和句子第一个字在另一格？ 你好，一般是冒号和引号在同一格，根据新国标《标点符号用法》GB/T15834-2011中标点符号的位置和书写形式规定：冒号的书写位置在左下，引号的书写位置在右上，所以他们正好可以共用一格。下图是我总结整理的《小学语文标点符号一览表》，涵盖了14种标点符号的47个使用方法，还有书写位置，可以关注我的头条号查看文章《小学语文标点符号一览表，14种标点符号47个使用方法大全值得收藏》，里面有详细内容。谢谢！欢迎关注我的头条号【津门家长】，查看实用教育资料，让我们做智慧家长，陪伴孩子一起成长！
如何正确使用标点符号？ 1.在描述一句话的时候常常习惯性的打上逗号。2.句号的使用是一句话的结束，还是一个意境或者意思表达明确…
◎这个符号代表什么意思？还有那些我们不知道的经典文化符号 此外，◎符号在unicode中定义为圆圈的变种（http：//www. unicode.org/charts/PDF/ U3000.pdf），也没有别的含义。综上。我对邀请很尽力的进行了研究，奈何我对中国古代文化。
标点符号用法的创作背景 1951年9月，原中央人民政府出版总署发布了《标点符号用法》，同年10月5日，原政务院下达指示，要求全国遵照该标准。后来，文字书写和书刊排印渐渐由竖排改为横排，标点符号用法也有了某些发展变化。因此，1990年3月22日，国家语言文字工作委员会和新闻出版署发布了修订后的《标点符号用法》。1995年的标准就是该《标点符号用法》的一种改制形式，参考了国内标点符号用法的文献，广泛听取了语文学界、新闻界、出版界、教育界的意见，对汉语书面语中的常见的标点符号用法进行了规定和说明，目的在于使人们正确掌握标点符号用法，准确表达文意，推动汉语书面语言的规范化。但是，原标准存在着自身对标点符号用法的规定不够明确以及与国家相关文件对标点符号用法的规定有某些矛盾之处的问题，网络媒体的兴起也严重影响了出版物标点符号的规范使用，许多新观念的涌入更是催生了标点符号使用中标新立异和随心所欲的倾向。所以，经教育部语言文字信息管理司批准，国家语言文字工作委员会科研规划处于2005年底专门为修订GB/T 15834-1995《标点符号用法》国家标准立项，项目名称为“标点符号用法规范修订”。该项目由全国语言文字标准化委员会语法语篇分委会负责完成。此后，。
