孩子本来很喜欢画画，为什么上了绘画班就不爱画了呢？ 谢邀请：作为孩子，他们内心世界充满活力，对无数个事物都比较敏感和好奇。对于天上和水中，对于植物和土地；他们都喜欢去主交和认知。一颗童心可以好奇于整个世界，他们随着年龄渐渐地增长，会对周边的事物产生亲和力，同时这些孩子都会不约而同地去寻思，会去认识生活中的一山一水，一草一木。从心理学来讲，幼小孩子和学龄儿童，他们对某种事物的喜欢，并不能代表今后辉煌？因为他们的脑细胞并没有成熟，如若谈到追求和梦想；是一种不成熟行为。孩子喜欢某些事物是一件好事，着为家长来说；一定要配合与交流，从而让孩子们好好发挥他们的想象力。一个人的行为艺术，是伴随着日常累积而走向成熟。一个人的成就与辉煌；不是在短暂中诞生。对于孩子而言；天才，聪明与智慧，同样是通过常年累积而达到了某种成就。孩子是未来希望，倘若急于求成终究不是正比，每个人，每个孩子；其实各有各的聪明之处，作为孩子来讲，专长不是在于多，也并不需要刻意去完成。一个人真正的成就与辉煌，是在他心理成熟以后，是在他们从学府回归社会以后。
本人画画喜欢方方正正，有棱有角的还很立体的感觉，而且还偶尔打破物体本身的常规的画面，独自创新， 我感觉很好啊，跟着自己的想法走，有自己的思想，有创新的想法很好啊，画抽象派的画也是一个不错的选择，其实你可以根据以前的抽象派的画家，结合你自己的创新可能又是一个不错的想法，可能又会有不一样的感觉，跟着自己的想法走，可能会越来越好
打碗碗花 教案教学设计 2016-7-4 互联网 手机版 省编教材第六册第二十一课 教学要求： 1．培养孩子善良的情感，善于探究的品质。2．理解并掌握本课“将信将疑、郑重其事、一声不。
怎么打破常规思想画画？ 题主的问题，感觉描述得不是很清晰，是不是可以理解为：你不想遵循常规思想而想要特立独行？微课君认为如…
不会画却想画画是种什么样的体验？ 顺便视频地址：http：// v.youku.com/v_show/id_X MzY5Mjg2NjU2.html 再后来，不止人物，动物我也画得惟妙惟肖。看这两只苍蝇，一下就能看出哪只是绿色的吧？顺便视频地址：。
应使用什么样的方法去指导儿童绘画？ 谢谢邀请！谁都有天生的绘画能力，这是幼儿成长中非常自然获得的能力，不同年龄的孩子会自然地表现与年龄相应的绘画能力。我们最重要的就是守护孩子的这种能力，为他们创造绘画的环境与氛围。这就需要我们了解儿童绘画各个阶段的心理需求来做相关的指导11岁绘画阶段1岁是孩子的乱画期：绘画从会淘气开始。与其说是绘画，不如说是手的运动轨迹。涂鸦对这个时期的幼儿来说是非常有趣的事情，握着笔的手挥舞着在纸上留下印迹，他们会高兴的叫起来。他们能明白这种变化的乐趣，这也会成为孩子热爱画画的原动力。让孩子多爬行，是对绘画有帮助的。这个时期的孩子随着爬行能力的提高，绘画的能力也随之提高。他们会在纸上留下点点，小蝌蚪，小蚯蚓之类的印迹。在这个时期家长请让孩子充分地涂鸦。一岁半左右的幼儿，手开始能够做以肘为轴心的左右往返运动，他们绘画的印迹也多以往返的涂鸦为主。一岁半以后，孩子的画会从大的连续圆圈到小的连续圆圈发展。在这个阶段还没有必要去问孩子画画的内容，家长只要在旁边看着就好了，不要干扰孩子的创作，包括纸张的大小，不妨给孩子大一些的纸自由地画。让孩子充分运动，到外面尽情去玩，尽量让孩子做些其他的游乐活动，比如沙子，水，。
学习画画如何摆正心态？ 从高中学画画开始，有个问题一直困扰着我，就是临摹的时候可以临摹的非常相似，但是一到默写的时候头…
写实绘画(以画得像作为评判标准的绘画)还有什么存在必要吗？ 正在读《裸猿三部曲》，其中一段引起了我的思考。绘画（或者叫图象探索）显然可作为一个选择的例子。作为…
