用真理与价值的辩证关系说明大学生如何树立正确的价值观，培育与践行社会主义核心价值观 真理原则和价值原则的辩证关系：（1）追求真理和创造价值是人生活动的两大目标.（2）真理和价值从根本上说是一致的，凡有真理的必有价值，凡有价值的东西不应与真理相悖.（3）但真理与价值又是有区别的，它们侧重点有所不同，真理强调的是人的认识与客观对象的一致，价值则强调客观事物满足人的需要的特点，而人的需要有合理与不合理之分，满足人的不合理需要这类事物所体现的价值，与真理常常是相悖的.（4）只有通过正确反映对象并能动地改造对象以满足人的需要才是真正有价值的，甚至是最高价值，才能实现真理与价值的统一.真理原则与价值原则的结合：（1）人类在自己的实践活动中，要把真理原则和价值原则结合起来，通过一定得自我调节来解决真理和价值的冲突.（2）在实践基础上实现真理与价值的历史的具体的统一，是人类社会进步的内在条件，也是马克思主义哲学的一条基本原则.这一原则，充分体现在马克思主义的科学性和革命性的统一，坚持真理和捍卫人民利益的统一，尊重历史规律和无产阶级及人类解放的统一上，也充分体现在社会主义一要发展生产力，二要共同富裕的基本体现.
①树立热爱科学，追求真理的远大志向 本题考查的是怎样做创新型的人才．题干要求是从青少年的角度：树立热爱科学，追求真理的远大志向；努力学习科学文化知识，不断提高自身素质；培养敢于实践、善于创新的精神都是正确的做法．④加大对科技创新的投入，为科学家创造良好的工作是从国家的角度，故排除．故选D．
真理和价值的辩证关系原理？不要书本上的长篇大论，需要自己的理解 答案要点」追求真理和创造价值是人类认识活动和实践活动的两大主题，真理原则和价值原则是人类活动的两个基本原则.所谓真理原则是指人类必须按照世界的本来面目去认识和改造世界，实现主观同客观的一致，追求和服从真理.所谓价值原则是指人类必须按照自己的需要去认识和改造世界，实现客观同主观的一致，创造和实现价值.真理和价值的统一（1）真理和价值相互渗透、相互引导真理对价值的引导作用是指真理的不断发展引导着人们提出新的相关的价值追求，真理本身也具有价值并推动价值的发展.从真理走向价值是真理发展的必然趋势，也是价值实现的必要途径.真理是人类实践活动中的一个内在环节，人们追求真理的目的，就是为了用真理指引自身的活动，从而有效地改造社会和自然，满足人的价值要求.真理能够引导人们通过实践而创造价值.这种由真理向价值的运动，不仅是实践活动的要求，同时也是真理发展的要求.价值对真理的引导作用主要体现在：正确的价值目标的确定，必然推动人们深入全面的揭示客观真理；价值的客观实现必然进一步扩大和深化人们对真理的追求.这主要是因为价值目标、价值要求对发现和认识真理具有引导作用，并且已经实现了的现实的价值对人们继续认识新的真理也具有引导作用。.
有人说价值观没有对错之分，请结合真理与价值的辩证关系谈谈你对这个问题的认识并论述树立正确价值观的意义？ 有人说价值观没有对错之分，请结合真理与价值的辩证关系谈谈你对这个问题的认识并论述树立正确价值观的意…
为什么说实践是检验认识的真理性的唯一标准？ 1、所谓真理的检验标准，就是检验人的主观认识同客观实际是否相符合及符合的程度。2、从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观与客观相符合。要检验一种认识是否是真理，只能将主观与客观联系起来，而能够联系主客观的桥梁，只有实践。3、从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观物质活动，具有直接现实性的特点。正是实担笭曹蝗丨豪查通肠坤践这一直接现实性的特点，使人们的主观观念可以在现实中得到印证，是否符合客观实在，是否取得预想的向良性方向发展的结果，使它成为检验真理标准的主要依据。当代大学生面向未来应当如何树立正确的价值观？答：社会主义的价值观体现了社会主义精神文明所倡导的为中国特色社会主义和共产主义而奋斗的社会政治理想、为人民服务的人生观、社会主义的荣辱观、崇尚科学追求真理的科学观、集体主义的道德观、真善美相统一的积极健康的审美观等。作为当代大学生我们要学习和掌握马克思主义的基本理论，学会运用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析和解决社会实际问题，这样才能更好地抵制西方资产阶级腐朽思想的侵蚀，清除拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响，要“大力发扬艰苦奋斗”。
运用在实践中追求和发展真理的有关知识，分析我国对效率和公平关系的认识过程 （1）实践复决定认识，体现在实践是认识的来源，是认识的动力，是检验认识的唯一标准，是认识的目的和归宿，要求我们必须树立实践第一观点。从“效率优先，兼制顾公平”到“更加注重社会公平”就是我当根据我国经济社会发展的实践提出来的。（百2）实践具有反复性和无限性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。“效率优先，兼顾公平”度到“更加注重社会公平”体现了我党对效率与公平关系的认识在不断深化和发问展。（3）真理是具体的，有条件的，要求我们在实践中检验和发展真理。不论是“效答率优先，兼顾公平”还是“更加注重公平”都是从我国的建设实践中提出的科学认识。
①树立热爱科学，追求真理的远大志向 祖国建设需要全面发展的创新型人才，青少年成长为社会主义现代化建设需要的人才，就要树立热爱科学、追求真理的远大志向，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，培养敢于实践、善于创新的精神，①②③符合题意；加大对科技创新的投入，为科学家创造良好的工作环境，这是国家的行为，与青少年无关，④排除，故选D
如何理解真理和价值的辩证关系
