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不同的妈妈，同样的教育焦虑
家里蹲的大半年很快过去了。
中学开学了，小学开学了，连幼儿园都开学了……教育话题重新回归到家长们日常谈话中。
“让孩子赢在起跑线”这句话，让每个初为人父母的家长都感觉戳心。
因为这句话背后，是对教育资源的争夺。
而在当下，教育资源跟家长的经济实力有关、跟孩子户口落在哪个学区有关、甚至跟家长的社交能力有关。
还记得热播剧《三十而已》中，顾佳为了儿子融入精英教育，耗尽金钱与心力。
其中诸多情节，不禁让人想起前两年火爆全美的观察类育儿书籍《我是个妈妈，我需要铂金包》。
这本书讲述了耶鲁人类学博士薇妮斯蒂·马丁，为了给孩子最好的教育，在纽约上东区买学区房、申请学校、艰难融入上流社会的故事。
作者薇妮和丈夫，在纽约下城区已经算是高知又高薪的家庭。为了孩子得到最好的教育，一心跨区“迁徙”，搬到了纽约地位最高、房价最贵、学校最好的上东区。
进入上东区的那一刻，育儿战争就已经打响。
在薇妮看来，“做母亲这件事的坚强与脆弱，在每一个核心城市的‘教育高地’都会被无限放大。”
无论是在上东区还是在我家隔壁小区，只要奔着最好的教育而去，当妈妈，便成为一种不成功便成仁的责任。
薇妮的焦虑背后，其实是一种耳熟能详、中西相通的教育执念：再穷不能穷教育，孩子的教育是家庭的一切。
而学校，会决定孩子的未来。
上不了好的幼儿园，就上不了好小学，进而上不了好中学、好大学，环环相扣是一种令人焦虑的育儿方式，因为从一开始就注定了，孩子的前程未来你永远不能松懈。
所以薇妮不惜卖房换房，不惜动用各种关系，要把儿子塞进纽约最好的幼儿园。
费了九牛二虎之力总算解决了儿子的上学问题，更大的问题来了，薇妮发现，儿子在新学校并没有玩伴。
而薇妮自己也非常孤独，在上东区没有交际圈。
上东区有钱的妈妈们，已经为自己和孩子设定好社交边界，那是一个和钱、人脉、地位都息息相关的边界。
这就是薇妮需要“铂金包”的原因。
在这里，拥有一个价格高昂又难买的铂金包，可以让她彰显出些许“实力”，不再成为小透明。
你看看，电视剧中的顾佳，没背爱马仕就被妈妈们在合照中裁掉。
这些情节听上去似乎虚荣、荒诞又无聊，可是现实生活里，教育焦虑却无论在哪里都真实存在着。
因为，每一个妈妈都希望孩子以后比她们过得更好。
教育，可能是让孩子向上一步的最重要甚至唯一捷径。
妈妈的野心，孩子的宿命
在育儿问题上，全世界妈妈都难逃焦虑的怪圈，也呕心沥血地修炼着十八般武艺。
在小城市里，多少妈妈们渴望好的教育能让孩子走出去，让他们通过高考进入名牌大学，在大城市过更好的生活。
而对已经留在大城市的妈妈们更焦虑，因为这里激烈的竞争让她们意识到：“你必须努力奔跑，才能留在原地。”
更可怕的是，妈妈们已经成为了一种共识，就算拼不了房，也要给孩子报遍培训班，即使不需要“包包社交”，也希望孩子离精英教育近一点，更近一点。
我想到了之前对于北京“顺义妈妈”的报道。
这块京城国际教育高地顺义，就生活着一群学历光鲜、高收入却每天奔波接孩子上下学的“顺义妈妈”。
为了让孩子接轨最领先的国际教育，顺义妈妈们首先必须逼自己成为世界级教育专家、英语如母语的顶尖翻译、学习时间规划大师、各种证书加身的专业教练、各领域前沿问题研究学者……
她们为孩子活到老学到老拼到老，可是最后却分不清，自己的“超能力”到底在孩子教育中能发挥多大作用，这样的高标准到底是在教育孩子，还是在成全自己的野心。
当把人生理想和孩子捆绑在一起，一个成功的孩子就像是拿来炫耀的装饰品，也是妈妈们自我牺牲的回报。
妈妈为了孩子付出一切，可是孩子如果达不到妈妈的标准呢？付出则会成为失望的源泉。
所以这种严格苛求最终还是会转嫁到孩子身上。
《小欢喜》里英子妈妈为了女儿高考，辞去重点高中金牌物理老师的职位，全方位地投入女儿的教育中。
结果就出现了令人心酸的一幕：孩子一心想挣脱在前面跑，妈妈在后面伤心绝望地追赶。
两个人嚎啕大哭，是谁压抑了谁，谁又能苛责谁？
不要让焦虑控制你的教育
“听说神不能无所不在，所以创造了妈妈”，很多人用这句话绑架妈妈们，可是关键词从来不在“无所不能”，而在“妈妈”。
什么是最好的妈妈？
最好的妈妈不是一个面面俱到女人，孩子最能直接感受到的，恰恰是妈妈特有的真实、温暖、爱和希望。
做母亲担负着孩子教育成长的责任，确实应该操心和经营，保持适度焦虑能够让其化为内心驱动，鞭策孩子也鞭策自己。
但更重要的是，做一个“正常”而非“完美”的妈妈，控制住你的焦虑边界，而不是让焦虑控制住你。
薇妮的上东区之旅，告诉我们，做母亲的碰上一切，都和选择取舍有关，也给予我们三条取舍底线，以平衡我们的期待与焦虑。
首先，在你能付出的范围内提供最好的选择。
书里的薇妮和电视剧里的顾佳、英子妈妈，名校出身、能力强大、收入不错，上东区和顺义区的妈妈更是财富塔尖的人物，这种跨越一般人的投入，很难引起共鸣。
可是看看现在动辄千万的学区房，就知道如今社会教育的代价真的很高，高到让人不得不再次认同那句老话：“寒门再难出贵子”。
寒门是难，但刚刚出来的高考成绩中，也有湖南耒阳小山村里的钟芳蓉，父母在广东打工，自己留守在村里，克服疫情的困难，凭借学习自觉和勤奋刻苦取得湖南省文科第四名的好成绩，676分稳上北大。
难，指的是孩子要比一般人付出更多的努力。
如果收入能够负担，把孩子送进学习氛围、教育质量都很好的学校，是在为他创造“不难”的客观环境。
如果负担不起，请放过自己，用言传身教培养孩子良好的学习热情和学习习惯，至少为他创造正能量的主观环境。
妈妈们可以付出一切，但别硬要突破天花板就好。
其次，不要把育儿只当作一个人的孤军奋战。
顾佳为了让儿子入学，在外面低三下四社交，满腹委屈只有一句无奈：“这是我当妈的修行，不需要靠别人，就靠自己。”
可是，养育一个孩子从来不是母亲一个人的事情。
人类学家早就发现了：“人类的团队精神起源于共同照顾‘我们的’下一代。”这不仅仅是说孩子成长中不能有“缺席的父亲”，一个家庭也不能成为教育的孤岛。
妈妈要有自己的社交圈，不仅仅出于功利而已，她需要有一群朋友共同分享育儿压力和经历，也不羞于同大家互助互惠，为自己和孩子提供一个健康的环境。
学会分享和适度依赖，也是调整自己的过程。
最后，热爱、欣赏和拥抱普通的人生。
虽然很多人不甘心，可却不得不承认，我们中的大多数就是普通人。我们是普通的家长，孩子是普通的孩子。
可是普通，从来不代表着失败。
坦白说，就算买不起高昂的学区房，就算孩子没上名牌大学，孩子健康成长，一家人温暖相伴，就这么度过平凡又幸福的一生，谁能说这不是另一种人生的成功？
不是有钱人的成功才叫成功，普通人的过好一生才是最真实且令人感动的。
在书的结尾，薇妮搬离了上东区，也扔下了铂金包。
其实铂金包包体大，自重沉，放了重物后更如同枷锁，并不实用。
或者说，对薇妮这种经常需要装着电脑到处跑的文字工作者来说，只会加重手臂的负担。
正如一味的牺牲自我，争取不甘，只会将付出后的期待无限放大，稍有落差，便会成为自我焦虑和对孩子的苛责。
不逼迫自己在上东区做一个有野心的妈妈，薇妮心中反而装下了更大的世界。
希望每个正在被焦虑压垮的妈妈，争取该争取的，放下该放下的，扔下心中的负重和执念，才会发现人生的多种可能。
