如图，将圆底烧瓶中的水烧开后塞上瓶塞，用冷水浇瓶底会发现瓶中的水重新沸腾． 问题是用冷水浇瓶底， 水蒸气遇冷急速液化，同时放热，促使瓶中的水重新沸腾．
在探究热现象的实验中，小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验． （1）冰是晶体，由图象可知BC段表示冰处在熔化过程，所以是固液共存状态；冰熔化过程中继续吸热，温度不变；由图象可以看出，冰的熔点是0℃；图象中，冰的熔化从第5min开始，到第15min结束，共经历了10min．（2）因为液体的沸点跟气压的大小有关，在“探究水沸腾时温度变化的特点”，纸板上留有小孔的目的是为了使烧杯内外气压相同；沸腾图象的FG段温度保持，是因为水沸腾时，继续吸热，温度不变，因此继续加热水的温度不变；（3）在瓶底浇冷水后，瓶内温度降低，水蒸气液化，气体压强减小，因为水的沸点会随气压的减小而降低，因此，水会重新沸腾起来．故答案为：（1）固液共存；继续吸热；晶体；0；10；（2）为了使烧杯内外气压相同；水在沸腾过程中继续吸热但温度不变；（3）水的沸点随气压的降低而降低．
如图1，将圆底烧瓶中的水烧开后塞上瓶塞，用冷水浇瓶底会发现瓶中的水重新沸腾．
如图，烧瓶中停止沸腾的水，浇上冷水后会重新沸腾，说明______
下面是同学们做过的一些物理实验情景图，请你对这些实验现象分别进行分析并得出结论：
下列现象中能用液体压强的特点来解释的是： D
把烧瓶里的水加热沸腾后，从火焰上拿开，水会停止沸腾.迅速塞 上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水， 烧瓶里的水烧开沸腾后，从火焰上拿开，水会停止沸腾，因为水沸腾时要达到沸点并继续吸热，离开火焰后温度降低，又无法继续吸热，所以停止沸腾.但是迅速塞上塞子，倒转再用冷水浇烧瓶底时，水会重新沸腾.因此时瓶底变冷，温度降低，里面的部分水蒸汽液化，使烧瓶内气体压强降低.液体沸点会随压强的降低而减小，此时水的沸点降低，所以在不足100摄氏度时又重新沸腾.
水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水就会停止沸腾.迅速塞紧瓶盖，把烧瓶倒置并向瓶底浇上冷水，会出现什么结果？ 再次沸腾 因为往上浇水后 气体包括水蒸气冷却 导致烧瓶内气压降低根据气压越低液体沸点也越低的理论因为烧瓶内的水仍为100摄氏度 而气压小鱼标准大气压 因此沸点也就小于一百摄氏度 因此水会再次沸腾
如图，将圆底烧瓶中的水烧开后塞上瓶塞，用冷水浇瓶底会发现瓶中的水重新沸腾． 问题是用冷水浇瓶底，使得瓶内水蒸气发生了什么物态变化
