作文我有一个唠叨的小伙伴900字 我的新伙伴作文900

求一篇小伙伴对我的帮助或关爱作文小学，700至900字 关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满—爱！关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心…这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，。我的小伙伴作文九百字 我的好朋友我的好朋友名叫。她有一头长长的头发，一双明亮的眼睛、一双灵活的腿，加上两条辫子，更衬托出她的可爱、活泼和善良。她是个“跳绳高手”。有一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。先来，只听见“呼—”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四….”我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五.”我们都喊累了，还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。她乐于助人。有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！我非常感激，说：“我一定还给你。她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把钱还给她，她却只说了一句：“助人为快乐之本嘛。钱也给回我了。我觉得这才是我的好朋友，—一个善良、活泼的好同学。作文我有一个唠叨的小伙伴900字 在生活中，我有很多的知心朋友，我们无话不谈.然而，如果要选心灵美的人，我会举双手选我的好朋友—艾玲.玲玲是一个生活在农村的孩子，我每年寒假、暑假都会回去看她.玲玲是一个生活非常困难的孩子，由于经济上的问题，她过早失去了读书的机会，每当从山上捡柴回来，经过村里那所小学时，她总是呆呆地往里面望着，望着…但及时是这样，她还是那么善良，品质那么地高尚，从她朴实的话语中，不难看出，她是一个心地善良、不抱怨生活的人.记得去年暑假，我回到了外婆家，顺道去找她.推门进去一看，发现玲玲在做饭，于是我跑过去说：“玲玲，好久不见，过得怎么样？只见玲玲用比以前还沙哑的声音回答我：“还好，反正比以前好多了.”她每说一句话，好像都很困难似的.我不解地问道：“玲玲，你的嗓子怎么了？她慢慢站起来说：“哑了，昨天隔壁的大叔家的草屋起火了，我去帮忙救火，给烟熏的.”她停顿了一下，又说：“你好不容易回来一趟，等着，我去菜园子里挖点菜，招待招待你.”玲玲一瘸一拐地走出门，我赶紧追了出去，扶着她走到了菜园子，我问：“你的脚怎么了？“让水给烫的，”说着，她挽起来裤腿，“昨天急着去救火，把手里端着的一盆热汤给洒了.”摘了菜后，我们走在回家的小路上，我们有说有笑地聊着.不知什么时候。我和外公的好伙伴作文900字 我的外公有一个好伙伴，那是一把苏州产的虎丘牌二胡。从我记事时起就常常看见外公小心翼翼地从古旧的琴盒里把它捧出来，仔细地给琴弓抹上松香，调好琴弦，然后深情地演奏。