《登泰山观日出》这篇课文表达了作者怎样的情感？ 叙述了偕2113友人冬日登泰山观日5261出的经过，以精练的语言，生动地描4102写了泰山雪后初晴1653的瑰丽景色和日出时的雄浑景象，写出了泰山的神秀壮丽，能唤起我们对泰山的向往，感觉到祖国山河的壮美。文章以登泰山和观日出分为两个部分，脉络清楚，重点突出。全文围绕作者的游踪进行，叙述了偕友人冬日登泰山观日出的经过，以精练的语言，生动地描写了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象，写出了泰山的神秀壮丽，能唤起我们对泰山的向往，感觉到祖国山河的壮美。表达了作者对祖国的热爱和对幸福生活的向往！扩展资料《登泰山观日出》是新教材第十册中的一篇课文，文章记叙了“我”登泰山观日出的过程，描绘了泰山的绮丽风光和泰山日出的壮观景象。文章运用比喻、拟人、排比等修辞手法，一气呵成，把云雾变化莫测以及天空颜色、光亮的变化，写得淋漓尽致，栩栩如生，引人入胜。本文是一篇游记。课文按游览顺序，以时间推移、地点变换为主线，将登山的苦与乐和自然风光的美妙与壮观紧密结合，写景抒情，景中有情，情在景中，情景交融。从字里行间，我们可以感受到作者用精彩的语言、澎湃的热情传递美好的情感，表达对人生的追求。
《登泰山记》 晦：农历每月最后一日.极天：天的尽头，天边.如丹：如同朱砂击面：扑打脸庞.稍，微微.须臾：一会儿.或：有的.（1）：介绍日出景观.(2)：《湖》本文最大的特点是文笔简练，全文不足二百字，却融叙事、写景、抒情于一体，作者善用对比手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明，有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思.还采用了白描的手法，表达了作者赏雪的惊喜，清高自赏的感情和淡淡的愁绪.《登》抓住特征巧妙烘托.本文描写景物很少直接写出，而是采用侧面烘托的办法.语言简洁、生动.这篇文章全文只有八九百字，却充分表现出雪后登山的特殊情趣.
登泰山记 问题解答 晦：农历每月最后一日。极天：天的尽头，天边。如丹：如同朱砂击面：扑打脸庞。稍，微微。须臾：一会儿。或：有的。（1）：介绍日出。
《登泰山记》的第三段写泰山日出，是文章一重点，它的描写好在哪些地方？ 按时间顺序待日出—2113山间风大雾浓山高（俯瞰眺望5261）日将出—写景（突出作4102者全神贯1653注）日正出—充分想象，生动描绘日色日出后—极目远眺，大好江山一览无余全文刻画生动传神，使读者身临其境，充分地抒发了作者对祖国大好河山的热爱赞美之情。
高分 登泰山记 观日出是按时间进行描写的，按时间段概括出描写的主要内容 待日出—山间风大雾浓山高（俯瞰眺望）日将出—写景（突出作者全神贯注）日正出—充分想象，生动描绘日色日出后—极目远眺，大好江山一览无余
