小班“安全荡秋千”教案 案例是一2113个实际情境的描述，包括有一个或多个疑5261难问题，同时也能包含4102有解决这些问题的方法；1653教学案例描述的教学实践，它以丰富的叙述形式向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事；教育案例是一个教育情境的故事，在叙述一个故事的同时人们常常还发表一些自己的看法，也就是点评。所以一个好的案例就是一个生动的故事加上精彩的点评。
幼儿中班开心识字荡秋千的教案 教学内容：1.聆听学唱仡佬族歌曲《荡秋千》2.介绍地戏 教学目标：1.在聆听|表演等音乐活动中感受歌曲情绪，并在亲身尝试参与音乐活动的过程。
秋天的学校作文 在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？。
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幼儿中班数学1到5数与量的公开课教案 取出数字46、闻着苹果和红萝卜的香味又来了5只蹦蹦跳跳的小白兔，请小朋友插在插板上。手眼协调：请小朋友取出数字棋子1、2、3、4、5和老师一起做游戏，老师每次从魔术袋里。
故事猴子秋千的教案反思 这样结课，紧扣歌曲的主题。使学生融入到故事的情节之中，融入到音乐美的感受之中。最后，学生带着满怀喜悦、满怀收获的愉悦心情，离开教室。从而让学生产生一种情感满足而又留连忘返、意犹未尽的感觉。教学反思：《荡秋千》是一首具有浓郁的仡佬族风格的童谣，曲调活泼、跳跃，节奏明快，它生动地反映了仡佬族小朋友欢快、活泼、团结的生活情景。很符合学生年龄和心理特点，学生一听歌曲的旋律就非常喜欢。由于歌曲曲调欢快，因此学习歌曲我主要采用了听唱法，让学生通过每次的倾听对歌曲对歌曲加深印象，可以说学会这首歌基本上水到渠成。在最后处理歌曲方面，让学生用快乐的心情去感受收获。孩子的世界总是充满曼妙色彩，用一种童趣去解读，其实大人也会从中领略到许多的快乐。
幼儿园中班语言领域谁的脏尾巴教案 活动名称：谁丢了尾巴 活动目标：1、了解几种动物尾巴的不同特征和用途。2、能根据故事内容续编故事，并大胆进行讲述。活动准备：动物尾巴图片，挂图，故事视频，幼儿用书。
