ZKX's LAB

幼儿园中班《小孩真爱玩》教学反思 我会带你一起玩教案及反思

2020-09-26知识11

谈话活动关于新玩具一起玩教案怎么写 幼儿园大班 活动2113目标:1、知道玩具是多种多样的,并探索玩5261具的玩法,体4102验玩玩具的乐趣。2、幼儿1653能完整说出玩具的名称及玩法,学会说“我带的玩具是—”、“我会玩—”。3、能和同伴一起玩玩具,体验分享的乐趣。活动准备:各种玩具、在日常生活中幼儿已有一定与同伴分享的经验。活动过程:1、谈话导入,激发兴趣。1)、参观“玩具城”。师:小朋友,今天老师带你们到玩具城去玩,玩具城在办展览会呢!2)、请幼儿说一说自己带了什么玩具,要求幼儿清晰完整地说出“我带的玩具是—”。2、说说玩具的玩法,体验玩具的乐趣。师:老师也带了一个玩具,你们看,皮球怎么玩呢?(拍、抛、顶)你会玩皮球吗?(要求幼儿完整的说出:我会玩皮球)引导幼儿说出“我会开汽车”、“我会抱娃娃”、“我会搭积木”等。3、谈话:除了这些玩具,小朋友还玩过哪些玩具?师:小朋友,除了这些玩具,你们还玩过什么玩具?总结:玩具是多种多样的,很有趣,有的是电动的玩具,有的是遥控的玩具,玩具真好玩,你们喜欢吗?4、幼儿与同伴一起玩玩具,体验共同游戏的快乐。

幼儿园中班《小孩真爱玩》教学反思 我会带你一起玩教案及反思

小班语言活动你是我的好朋友教案及反思 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:kaeletou小班语言活动《你是我的好朋友》教案及反思泰州市幼儿园丁霞目标:1.喜欢朗诵儿歌。2.乐意和小朋友一起玩游戏。重点:初步朗诵儿歌。难点:乐意和小朋友一起玩游戏。准备:手偶。过程:1.教师出示猴哥和猴弟的手偶,讲故事,帮助幼儿理解“好朋友”的概念。师:猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友,他们每天一起上学、一起游戏,有好东西一起吃,猴哥哥搬不动小桌子,猴弟弟就会一起来抬,猴弟弟不会系鞋带,猴哥哥会帮他系鞋带…他们真是一对好朋友。2.教师用这两个布袋木偶表演了儿歌的内容。3.学习儿歌。(1)教师朗诵儿歌2遍。(2)教师带领幼儿学习朗诵儿歌。(3)边做动作边朗诵儿歌。4.游戏:你是我的好朋友。幼儿自由结伴,边念儿歌边做动作,教师引导幼儿改编第四句内容。5.小结。反思:《你是我的好朋友》是主题活动《上幼儿园》中的一个重要教学内容。而对于入学不久,才刚刚接触集体生活的小朋友来说,他们对“好朋友”的理解是浅层次的、模糊的,甚至是可笑的。我在课前向一些幼儿问起这个话题时,他们的反映各不相同。有个平时很善于言辞的小朋友他的答案居然是其爸爸的名字。父与子成为好朋友,它所体现的是。

幼儿园中班《小孩真爱玩》教学反思 我会带你一起玩教案及反思

小班健康活动教案:大家一起玩教案(附教学反思) 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:庄永龙小班健康活动课程计划:每个人都要参加课程计划(反思教学)小班健康活动,每个人都在玩教学案例(带教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,活动延伸等,分享玩具玩具的快乐与同龄人一起学习使用礼貌语言适合幼儿园教师参加小班健康活动课程。快来看看大家一起上课。事件设计背景我教的孩子是四五岁的孩子。在他们平时的家庭生活中,他们的父母和长辈都非常宠爱他们。他们非常友好,不善于与其他孩子交流。他们不喜欢和其他孩子一起玩,所以在这项活动中,设计的重点是让孩子们通过礼貌的语言学习礼貌的语言和借用别人的玩具。活动目标1.与同伴分享玩具玩具的乐趣。2.学习使用礼貌语言。3.最初培养孩子的礼貌行为。4.学会保持愉快的心情,培养孩子热爱生活,幸福生活的美好情感。让孩子们知道幸福对他们的健康有益。教学重点,难点通过这项活动,鼓励孩子们和他们的同龄人分享玩具并感到快乐。活动准备1.材料准备:(1)儿童自带玩具。(2)老师准备一些玩具。2.环境准备:创造一个“玩具屋”,必要的用品如:(桌椅等)。活动程序一,交流介绍玩具老师首先展示他带来的。

幼儿园中班《小孩真爱玩》教学反思 我会带你一起玩教案及反思

小班数学活动《数数有多少》教案及反思 【活动目标】1、能手口一致地点数10以内的数。2、对点数活动产生兴趣。【活动准备】1、动物园门票每人一张。2、幼儿人手一份10以内的操作材料及排序板。【活动过程】一、情境导入:以去“动物园”游玩的形式,带领幼儿进教室。点数9个小朋友。师:我们要到动物园去玩了,请小朋友排队入场。请男孩子排在一起,女孩子排在一起,记住要从小红旗那开始,看谁动作快。①幼儿自主排队。②男女小朋友相互点数人数。师:现在请男孩子来数一数女孩子有几个?记住要从小红旗开始。(男孩子数女孩子)再请女孩子数数有几个男孩子,要求一致。二、延续情境:练习手口一致点数10以内的数。(1)示范数10的数。师:瞧,这是谁呀?让我们看看有几只?(2)提出操作要求。师:动物园里这么动物,要请小朋友把它一个一个在排序板上排好队,排一个要大声数一个,看看你一共数到几个动物?(3)幼儿操作,教师巡视并对能力弱的幼儿提供指导或帮助。(4)评价—请几名幼儿点数自己的操作材料。师:你的是什么动物?请你从小红旗开始用手指一边点一边大声的数给我们看一看有几个?数完后追问:你数到了几个?(5)挑战:点数15以内的数。动物园又来了许多动物,可是这么多数也数不清,。

幼儿园托班安全教育《入园我知道》的教案反思 活动目标:1、知道入园是要和家长在一起,不能随意跑动。2、能对各种入园过程中的行为作出正确的判断,愿意接受成人的建议。活动准备:1、小男孩和成人女性木偶各一个。。

#幼儿园#育儿#玩具#幼儿园教师#中班教案

随机阅读

qrcode
访问手机版