“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”
刘邦确实一生没有读过什么书。至于他究竟是不是识字，这个不是太清楚。估计应该是能够认得几个字的，否则的话，刘邦也不可能当亭长。他连简单的公文都看不懂，还怎么当官呢！
不过，不管怎么说，刘邦确实是不太喜欢读书的，也不喜欢读书人。当年许多儒生去见他，他不但嘲笑那些儒生，还把他们的帽子摘下来，用他特有的流氓行为，在人家的帽子里撒尿。以此表示他对儒生相当鄙视。
刘邦不爱读书，不喜欢读书人，最终却当了皇帝，拥有了一个庞大的帝国，万世的基业。今天，如果我们的孩子在读这段历史的时候，该如何向他们解读呢？如果孩子说，刘邦不读书，就能取得那么大的成功，我也不读书！当孩子说出这样的话的时候，我们怎么给孩子讲呢？
我认为，这件事可以从以下三方面来解读。
（刘邦画像）
一、刘邦的成功是一种偶然。
为什么说刘邦的成功是一种偶然呢？
我们只需要看看刘邦的年纪就明白了。刘邦起兵造反打天下的时候，他已经五十多岁了。孔子说：“五十而知天命。”所谓“知天命”，其实也就是说要认命。如果到那时候，你的人生还没有折腾个什么子丑寅卯出来，基本上就没有希望了，最好就是认命，顺应自然，不要再折腾了。
事实上，历史上的绝大多数人，都是符合孔子所讲的这个道理的。确实也是在五十岁的时候不再折腾。而且，就算还有不认命的，想要折腾，其实也折腾不出什么名堂了。
刘邦之所以五十多岁才开始闯江湖，创基业，纯属偶然。因为恰好碰到陈胜吴广揭竿而起，天下大乱，到处都在造反，因而刘邦也跟着造反。而且刘邦跟着造反，还不是他主动想这样做，而是沛县的县令害怕别人推翻了他，因此主动把刘邦邀请回来保护全城。结果刘邦回来后，沛县县令又害怕，不敢开城门，刘邦走投无路，不得不造反。而萧何曹参等人又撺掇他，推他为首领，因此他才走上了这条路。
总之，刘邦的成功，具有极大的偶然性。如果不是遇到那样一个特殊时期，刘邦也就是一个“芸芸众生”，像历史长河中的一粒微尘，完全被淹没了。没有人可以学他，就算学他，也学不会。
（乱世打江山，图取其意）
二、刘邦创业的方式不能提倡。
刘邦的创业，与我们所讲的创业，完全是不一样的。
刘邦是在乱世的时候，造反打天下。
造反这样的事情，只可能在乱世里才会发生。而且就算是乱世，打江山也不应该成为人生目标，而应该把目标放在救苦救难上。拯救天下苍生，免遭生灵涂炭，这才是正解。如果想通过打仗获得江山，不但成功的可能性极低，而且还可能是死伤累累。
总之，这种提着脑袋闯天下的方式，肯定是不能提倡的。
何况，咱们现在遇到的还是和平年代，更是一个盛世。在这样一个年代，借鉴刘邦的方式创业，成功率不但为零，而且还会掉脑袋，如何能学呢？
（陈平画像)
三、刘邦非常重视有真才实学的读书人。
我们说刘邦很讨厌读书人，但其实刘邦并不是讨厌所有的读书人，他是讨厌那些死读书读死书的人。他觉得那些死读书读死书的儒生模样特别难看。为什么那些带着高高的儒生帽子的人去见刘邦，刘邦会嘲笑他们，并且还把他们的帽子摘下来撒尿？就是因为这些人只能装样子，没有真才实学。郦食其明白这个道理，所以他让别人给他带话，说自己是狂生。他明白，这种不拘小节，率性而为的做法，刘邦肯定喜欢。
而刘邦果然喜欢，并与郦食其相见甚欢。这表明，刘邦是喜欢有真才实学的人。
当陈平这个读书人去见刘邦的时候，刘邦对他就非常器重。周勃、灌婴觉得他有“盗嫂受金”的缺点，在刘邦面前告他的状。刘邦不但没有处罚了，反而重用提拔他。这就是刘邦认为，读书人重要的是要有真才实学，不拘小节。
而刘邦一直非常敬重张良，尽管张良早年表示，自己只愿意跟随韩王建立韩国，刘邦依然多次深情召唤他，直到张良真的跟了刘邦。从这里可以看出，刘邦对有才学的人，是多么的看重。
总之，如果我们从这三方面给孩子们讲刘邦对读书的态度，应该说，孩子们是能够明白过来的。
（参考资料：《史记》等）
