幼儿园中班《小麻雀找伙伴》公开课教案 制定针对性的教案：如果是文科性质的课，教案只要提纲式的，不能教条，应该发散一点。受众也很关键，所以还有一种方式是问听课的同学，觉得怎么讲更容易理解和接受，不断。
幼儿园中班《伙伴》的设计教案 活动目标：1、尝试用报纸把两个朋友连在一起。1、出示制作好的“伙伴连”，请一名幼儿尝试和老师连在一起。教师巡回指导，鼓励失败的幼儿找出原因再次尝试。。
幼儿园音乐课教案中班 小二郎 教学内容：《读书郎》。教学目标：1、有感情地、富有童趣地，用轻松有弹性的声音演唱《读书郎》，表现读书郎活泼天真的形象。2、培养自身勤奋学习的精神，明确学习目的。教材分析：《读书郎》是一首极富童趣的，具有鲜明西南民歌特点的创作歌曲，羽调e799bee5baa6e58685e5aeb931333337623534式，2/4拍，中速，结构为带再现的一段体。歌曲采用了教密集的节奏，富有动感的旋律进行，下滑音和倚音的应用，生动地刻画了读书郎天真活泼的形象，口语化的歌词又表现出他知书达理、坚强自尊的内心世界。学生在唱好这首歌的同时，应该更懂得珍惜现在的幸福生活，更明确自己的学习目标。教学重点：1、掌握本课较密集的节奏。2、正确唱好下滑音、倚音和衬词。教学准备：多媒体课件，黑板，打击乐器等。教学过程：一、组织教学。1.学生听音乐，律动进教室。2.师生问好。二、导入。1、师：同学们，每天清晨，我们背着书包，迎着朝阳，来到美丽的校园里上学，学知识，同学们，你们读书是为了什么？生：为了考大学。生：为了孝敬爸爸妈妈。2、师：今天我们少年儿童幸福地生活在祖国的怀抱里，但是在旧社会，孩子的生活就完全不一样了。3、师：他们穿的破烂，经常吃不饱，。
