综合实践活动课程的基本理念有哪些？ 综合实践活动课程的开发与实施基本理念：1、突出学生主体地位，引导学生主动发展。综合实践活动的开发与实施要以学生的直接经验或体验为基础，将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位，活动充分发挥学生的主动性和积极性，鼓励学生自主选择活动主题，积极开展活动，引导学生主动发展。2、面向学生完整的生活世界，为学生提供开放的个性发展空间 综合实践活动的开发与实施要克服当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向，面向学生完整的生活世界，引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。3、注重学生的亲身体验和积极实践，发展创新精神和实践能力 注重实践，是综合实践活动课程的本质规定。综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，要求学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方式的多元化，发展学生的创新精神和实践能力。记得以前学区组织了校际之间听课学习活动。自己听了好多老师的课，学习了好多好的教学方法。但也发现了不少问题，归纳起来有以下几点：一、课堂气氛过于严肃，有教师的表情严肃，整堂课。
新发展理念是什么？结合实际谈谈对新发展理念的理解？ 新发展理念就2113是创新、协调5261、绿色、开放、共享的发展理念。就是指4102挥棒、红绿1653灯。全党要把思想和行动统一到新发展理念上来，努力提高统筹贯彻新发展理念的能力和水平，对不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识要立即调整，对不适应、不适合甚至违背新发展理念的行为要坚决纠正，对不适应、不适合甚至违背新发展理念的做法要彻底摒弃。理解：1、创新发展注重的是解决发展动力问题。我国创新能力不强，科技发展水平总体不高，科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平，这是我国这个经济大个头的“阿喀琉斯之踵”。2、协调发展注重的是解决发展不平衡问题。我国发展不协调是一个长期存在的问题，突出表现在区域、城乡、经济和社会、物质文明和精神文明、经济建设和国防建设等关系上。在经济发展水平落后的情况下，一段时间的主要任务是要跑得快，但跑过一定路程后，就要注意调整关系，注重发展的整体效能，否则“木桶”效应就会愈加显现，一系列社会矛盾会不断加深。3、绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题。我国资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的问题十分严峻，人民群众对清新空气、干净饮水、安全。
如何深刻把握五大发展理念的基本内涵和实践要求 一、五大发展理念体现着党的思想路线的本质要求，蕴含着解放思想、与时俱进的思想品格。五大发展理念，关系我国发展全局的深刻变革，意味着对传统发展思路和发展方式的根本转变，也必然伴随着思想的解放、观念的更新。要从党的思想路线的高度看待问题，注重从思想方法和思维方式上解决问题，深刻认识发展是一个不断变化的过程。发展环境、发展条件不会一成不变，发展理念自然也不会一成不变。面对新的发展实践，则需要突破传统思想观念的束缚，顺应时代发展的要求，进一步解放思想，更新观念。树立与时代和实践发展相适应的思维方式，坚决破除那些片面追求GDP、拼资源拼投入、重城e79fa5e98193e58685e5aeb931333363373231市轻农村、先污染后治理、重效率轻公平等陈旧观念，以新的发展理念引领新的发展实践。二、五大发展理念来自于发展经验和教训的深刻启示，蕴含着尊重规律、按规律办事的实践逻辑。在发展问题上，我们既有成功经验，也有深刻教训。成功经验重要的是坚持从实际出发，按客观规律办事；教训也主要反映在脱离实际上。五大发展理念，从根本上说，就是要把发展更好建立在把握规律、按规律办事的基础上，实现更有质量、更高水平的发展。学习贯彻五大发展。
怎样以新的发展理念指导发展实践 理念是行动的先导。发展理念从根本上决定着发展成效乃至成败。经济发展进入新常态，发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化，增长速度在换挡，发展动力在转换，结构调整在深化。适应、把握和引领新常态，必须创新发展理念，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。党的十八届五中全会提出并阐述了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，这是关系我国发展全局的一场深刻变革，反映出我们党对我国经济社会发展规律认识的新高度。谋划和推进我区“十三五”经济社会发展，必须认真学习贯彻中央提出的五大理念，结合万盛实际，将五大发展理念全面地、具体地体现到万盛“十三五”发展的思路、方向、任务等方方面面，落实到全区经济社会发展的方方面面。“十三五”时期万盛经济社会发展重点任务有哪些？党工委（扩大）会坚持中央提出的五大发展理念，结合万盛实际，提出了“十三五”时期我区经济社会发展的五大重点任务：一是坚持创新发展，提高发展质量和效益。深入推进创新驱动发展，完善创新发展体制，激发创新创业活力，推动大众创业、万众创新，发挥先发优势，建设创新驱动示范区。二是坚持协调发展，增强发展均衡性。统筹推进经济社会。
青少年如何践行共享的发展理念？ 绿色是生命的象征、大自然的底色。今天，绿色更代表了美好生活的希望、人民群众的期盼。民有所呼，党有所应。在党的十八届五中全会上，总书记提出创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”，将绿色发展作为关系我国发展全局的一个重要理念，作为“十三五”乃至更长时期我国经济社会发展的一个基本理念，体现了我们党对经济社会发展规律认识的深化，将指引我们更好实现人民富裕、国家富强、中国美丽、人与自然和谐，实现中华民族永续发展。青少年应强化创新意识，培育创新精神。大力倡导敢为人先、敢冒风险、鼓励成功、宽容失败的创新精神，营造有利于创新的体制机制。同时，通过在全社会强化创新意识、培养创新思维，营造关心崇尚创新、开放包容的社会氛围，对创意理念予以鼓励、对创新行为给予支持、对创新成果给予奖励，用创新精神和创新意识推进自主创新战略的实现。如果说把环境问题视为人类社会发展过程中的疾病，环保教育，尤其是对青少年的环保教育，就是其中极为重要的一剂药，既能治标，也能治本。青少年环保意识的增强，会通过其生活方式的改变，直接影响到父辈、祖辈对环境的态度以及生活方式，更重要的是，青少年是未来国家的建设者，也是文化的传递者，还会。
如何正确理解共享发展理念
