介绍一个人的工作的写话练习，小学二年级 我的妈妈在一所2113医院当医生。她高等个子长5261着一头乌黑的短发。弯弯的眉4102毛下有一双炯炯有神的眼睛1653。高高的鼻粱上挂着一副眼镜。妈妈最喜欢帮助别人，只要一接电话，她就会马上出去给病人看病，开始她的工作。你知道我妈妈为什么喜欢帮助别人吗？让我来告诉你们吧。原来，我的姥爷、姥姥都是有病人，病人是需要人们帮助的，所以，妈妈一接到病人的电话，马上找车到现场，不误一分一妙，如果有的病人发脾气，但妈妈还是耐心的讲解治疗方法。这是一件很辛苦的工作噢。但是，由于妈妈的努力，找她的病人就越来越多啦。我也在妈妈的行为上学到了做人的道德，从小事做起，帮助别人。
介绍一个人的工作作文 向你介绍一个人今天，我2113要向你介绍5261一个人。她是谁呢？请你4102听好哦！那个人呢！大眼睛、不挺1653的鼻子、散黑弯曲的头发、双眼皮。对了，还带了一副眼镜。外表坚强，实际内心脆弱。她的性格和我一样，好胜。我们应为这个特点经常吵架。不知度过多少个“春秋”才会改变呢？有一次，我忘带涂改带，向她借。那时我们有误会，可当时我急的像热锅上的蚂蚁，没办法，我还以为她会帮我的，可谁知道我那天真的想法被她给破了。同时，我发现她原来是个那么小气的人。我耍着小孩脾气暗地里对自己说“不要在和小气鬼玩了.”她还有一句口头禅“吵屁呀！是不是一个刁蛮难缠的人。最好不要惹她。她就会说“你吵屁呀！是不是不文明呢？那是当然的。谁要是惹到她，她就会使用她的绝招，分三八线，过界者‘打’。她喜欢童话故事，是不是可以看出她的可爱和天真呢？要是这样想的话，你就错了，同时她还热爱武侠卡通，就连书皮也是“母夜叉”的。仿佛这里注满了她的生命。有时，我觉的她上辈子是不是男生。不止这个原因，同时她脱下眼镜，也失了几分姿色。虽然，她有着种种缺点。可她本性是好的，有时还有一些人情观。前天，我去看病.回到学校时，都差不多放学了。所以，作业。
写一篇作文：我最敬佩的一个人(简单点)二年级的 我最敬佩的人不是大2113明星，不是国家当5261官的人，也不是国家4102领导人。而是一位普普通通的老爷1653爷。有一天晚上，我睡不着觉，在看电视。突然听见有一个老爷爷在和保安吵架。我下去一看，听见老爷爷说“：怎么啦，捡个破烂混口饭吃都不行吗？“这里是私人花园，外人是不可以随便进入的。保安叔叔说…在他们的对话中，我了解到那个老爷爷有一儿一女，都不孝顺，留下他和年过花甲的老伴相依为命。附近的人都知道了这件事，他们商量着要帮老爷爷。老爷爷再次来到了小区里，邻居们把一些水果和营养品挂在钉子上。老爷爷看见这些不但没收，还说“我是捡破烂的，又不是乞丐。人们听了都十分感动。他们以后不再挂吃的了，挂一些旧书，连我也跟着把一些广告书和瓶子拿出来，同邻居们的一起挂在钉子上。老爷爷认为是人们不要的垃圾，便提走了。我们看老爷爷饱经风霜的脸上露出了一丝笑容，我们也好受了许多。老爷爷自己那么穷，还不收我们挂的水果和营养品，扔捡垃圾度日。你们说像老爷爷这种精神，难道不值得我们敬佩吗？
高中英语作文：职业介绍. Spencer Burns，26，has been working as a gravedigger for over 5 years.He has first started in this industry hoping that working in a cemetery to rationalize his fear of dying.He had suffered from nightm.
写话介绍一个人的工作，他的工作是什么，他为什么喜欢这份工作，他工作时需要做？
写话：我们身边有很多人，他们从事着不同的工作，请你向大家简单介绍一个人的工作。他的工作是什么？她为
作文一个人的工作， 写一个的工作？ “每当我轻轻走2113过您窗前，明亮的灯光5261照耀我心房…”每当我唱起这4102首歌，我就会想起一个人—她1653，是一个对工作尽心尽力的人；她，是一个对学生十分严肃而又温柔的人；她，是谁呢？她，就是我们的前任班主任—祝老师.祝老师十分热爱工作，她从简单的“a，o，e”开始教起，一直把我们带到了四年级.我们不懂的地方，祝老师会认真地讲解给我们听，直到我们懂为止.祝老师上课时风趣幽默，讲的课生动而有趣，好象把我们带入了一个童话世界.如果我们犯了小错误，祝老师不会大声呵斥我们，只会委婉地提醒我们下次注意一点.有了祝老师的教导，我的成绩才一路飙升，每次考试都是90分以上.不仅如此，祝老师对我们的日常生活也十分关心.记得一个阳光明媚的中午，我和滋鑫在教室里做值日.我们刚做完值日正想回家，外面却突然电闪雷鸣，下起了滂沱大雨，狂风在不停地怒吼着.见此情景，我们马上开始实施“一号备用突袭计划”—冲进雨中，和狂风暴雨展开了殊死搏斗.但由于双方实力悬殊，我们被打得落花流水.无奈之下，我们只好暂时撤回我们的“大本营”—教室，准备研究下一步“作战计划”.正在这时，祝老师来教室关门，她见我们在这里，感到非常吃惊.她忙问：“你们怎么还呆在这儿，不赶快回家？“外面下。
