考北京林业大学林学专业研究生的要求.所考科目 北京林业大学2007年硕士研究生招生目录单位代码：10022 单位名称：北京林业大学 联系人：何老师电话：62338380 地址：海淀区清华东路 35号 邮政编码：100083院系所、专业、研究方向 导师 招生人数 考试科目 备注001资源与环境学院 132070503地图学与地理信息系统 20013S技术集成与系统开发 冯仲科王秀兰张晓丽岳德鹏史明昌张远智刘东兰赵春江*① 101政治理论②201英语或202俄语或203日语③711高等数学④816测量学 同等学力加试：科目一：数字测量学 科目二：普通地图学02数字资源环境工程 冯仲科史明昌张晓丽 ① 101政治理论②201英语或202俄语或203日语③711高等数学④816测量学03不动产评估与信息管理 冯仲科岳德鹏 ① 101政治理论②201英语或202俄语或203日语③711高等数学④816测量学071012生态学 2201森林生态系统 马钦彦赵秀海张青李永慈韩海荣 ① 101政治理论②201英语或203日语③712数理统计(含概率论)④835普通生态学 同等学力加试：科目一：土壤学 科目二：环境学 韩海荣招收英语或日语考生，其他只招英语考生。02树木生理生态 韩海荣 ① 101政治理论②201英语或203日语③712数理统计(含概率论)④835普通生态学03生物多样性保护。
森林生态学的简介 森林生态学是林学专业的专业基础课，为该专业的必修课。开设本课程的目的是使学生用系统的观点和思维认识森林的形成、发展、演变、分布、林木的生长发育与其环境的相互关系和规律，掌握森林生态系统的基本特征和基本功能，认识森林生态系统在生物圈中地位与作用机制。学习森林生态学需要以植物学、植物生理学、土壤学、气象学等课程为基础，同时森林生态学又是专业课程(如森林经理学、营林学、森林保护学等课程)的基础。因此，是一门承上启下的重要课程。从19世纪60年代生态学的概念逐渐被广泛地应用于植物学后，生态学在其发展的同时也促进了森林生态学的发展。另一方面，林业生产实践和林业的教育，科学研究，又促进了森林生态学知识的积累和应用。森林生态学的内容最初包括在造林学和林业概论中，如德国K.加伊尔的《造林学》和W.施利希的《林业手册》等都是如此。20世纪初，森林生态学成为造林学或森林学的主要部分，如德国H.迈尔所著《造林学》中的自然法则基础、日本本多静六所著《造林学》的前论和俄国Γ．Ф．莫罗佐夫所著的《森林学》等。20年代以后森林生态学逐渐形成不同名称的独立学科，如日本镝木德二的《森林立地学》、美国J.W.涂迈的《造林学基础》、德国A。.
那华中农大的园林植物应用与园林生态考园林生态学还是森林生态学啊？ 应该是园林生态学
简述生态工程、环境工程和生物工程的区别 生态工程是指应用生态系统中物质循环原理，结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统，其目的是将生物群落内不同物种共生、物质与能量多级利用、环境。
天水市林校有哪些专业 甘肃林业职业技术学院（即原天水林校）院系设置 开设专业简介 系别 序号 专业名称 培养 方向 主要专业课程 现专业 名称 原专业 名称 园 林 系 1 园林技术 园林 园林生产、。
经典的森林生态学问题 森林群落发生的进程包括：迁移、定居、竞争、反应—迁移 从繁殖体开始传播到新定居的地方为止，这个过程。繁殖体包括种子、孢子及其他又繁殖功能的器官。。
南京森林学院
森林生态学的发展 20世纪60年代以来，森林生态学的研究，除借助于传统的生物学、物理学、化学等方法及其最新成就外，还借助于气象学、水文学的知识，以及系统工程和电子计算机等手段。尤其是70年代以来，由于运用现代控制理论对生态系统进行分析，使之数量化和模型化，森林生态学的研究进入了定量阶段。精敏测算仪器，如自记红外线气体分析仪、自记分光光度计、氧弹或热量计，以及放射性同位素等的应用，也为定量研究提供了更好的条件；林业遥感技术的应用，使森林生态学的研究又有了新的发展；热力学熵变理论和信息论现已被用来解释生物体的生长发育、种群消长、生态系统的有序性和能量耗散规律；系统工程则用于森林以及农业、草原、水域等生态系统的综合控制和管理，以求实现其最优结构和高效功能。
森林培育学科就业方向 就业前景传统的森林培育专业主要以研究造林为主。但是随着人们对生活品质要求的不断提高，森林培育专业结合生态学、园林学发展了一些边缘学科，如城市林业，研究林木与城市环境(气候、土壤、地貌、水域、动植物、居民住宅区、工业区、活动场所、街道、公路、铁路、各种污染等)之间的关系，合理配置、培育、管理城市植物，改善城市环境，维护城市可持续发展。相对于一些热门专业来说该专业是有点冷门的，就业情况也不是太好。专业介绍1、学科简介森林培育学是林学的主要分支学科，主要研究森林营造和抚育更新的理论及技术。该专业学习森林培育学、多元统计分析、高级植物生理学、经济林栽培学、高级森林生态学、运用生态学、土壤学、植物生理学等。2、专业培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的森林培育专业的高级专门人才。主要要求是：（1）进一步学习掌握马克思主义的基本原理和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，逐步树立无产阶级世界观；坚持党的四项基本原则；热爱祖国、献身林业；遵纪守法、品德优良；具有较强的事业心和团结协作精神，学风严谨，勇于开拓；服从国家分配，积极为社会主义现代化建设事业服务。（2）掌握。
高考体检受限代码为24，25，34，35，36的受限专业是什么
