如何培养学生发现问题，提出问题，分析问题和解决问题的能力 《培养学生发现、提出、分析、解决问题能力的研究》实验方案 关键词：发现问题 提出问题 分析问题 解决问题 培养能力 一、本课题的国内外研究现状与趋势分析（1）对我国。
小学数学论文怎么写
麻烦给我几个小学课题研究的题目 1、小学语文课堂教学中朗读能力培养的有效性研究 2、小学教学渗透生命教育的策略研究 3、学校教育向家庭教育辐射的实践与研究 4、怎样激发学生的学习兴趣 。
求一小学教育研究课题 课题名称：《少年闰土》课题选择途径：语文书课题内容：鲁迅儿时的玩伴闰土
如何在数学课堂中渗透环境教育，有参考文献的 环境教育是整个中华民族的环境保护事业与教育事业的一个重要组成部分，《数学课程标准》明确提出：“通过义务教育阶段的数学学习，学生能够体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值。通过学校的学科教学渗透环境教育越来越被教育界人士所关注和重视。小学数学作为一门特殊的学科，有着极强的逻辑性、科学性和知识性，它源于生活，服务于生活，教师应根据数学学科的特点，充分挖掘数学课程中的环境因素，结合数学教学内容进行环境教育，实现数学课程与环境教育的整合，使学生不仅在数学学科中学到数学知识，而且受到环境教育，从而提高学生的整体素质。一、制订有效目标，更新教育观念1、目标是努力和前进的方向在小学阶段，环境教育应注重环保意识的起步培养，教育学生从生活的点滴做起，通过感知、体验自然培养起朴素的、根深蒂固的环境意识，因此我确立的教育目标是：关心—知识—意识—实践。具体来说，关心：要深化个人对社会环境问题的关心，并对其具有一定的感受性；知识：对社会总体环境的现状及其存在的问题有基本的了解，特别是对自己家乡海洋环境状况的认识；意识：明确个人对保护社会环境的重要性，具有保护和改善环境的强烈意识；实践：能为。
中学音乐自主合作探究学习方法研究课题结题报告 课题的名称必须准确表述所要研究的问题。建议研究者在课题名称中尽可能表明三点：研究对象，研究问题，
小学数学课题研究参考文献有哪些？
如何提出数学教育研究课题 （一）核心概念 1.课标关于有效数学教学的相关界定《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》指出：数学活动是师生共同参与、交往互动的过程。有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者与引导者。2.关于课题研究中“课堂教学的有效性”的界定 课题组认为：课堂教学的有效性是指课堂教学中，学生在教师引导、组织和帮助下完成了学习任务，获得了预期的进步和发展。其中的发展，包括三维目标中的三个维度的发展；学生智慧的发展；生成性的发展；面向未来的发展。提高数学课堂教学的有效性，就是要在数学课堂教学中花尽可能少的时间使学生完成学习任务，获得较多的进步和发展。（二）研究目的及意义 小学数学课堂有效教学应该是在课堂教学中花尽可能少的时间使学生完成学习任务，获得较多的进步和发展。而我们在小学数学课堂听课观察中发现，不少教师的教学行为与新课程理念有差异，课堂教学低效。主要表现为：教学目标不明确，重点不突出，重“结果”轻“过程”，练习欠精当，事倍功半；学生的主体地位不够突出（如：“自主探究”不充分，“合作、交流”过程简短，全员参与性不够）；学力培养不够，学生学习能力不强；。
文献综述跟论文有啥不同呢。。我论文写好了，但是文献综述不知从何下手啊！！ 名片文献综述，是指2113就某一时间内，作者5261针对某一专题，对大量原始4102研究论文中的数据、资料和主要观点进1653行归纳整理、分析提炼而写成的论文。综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。目录基本解释相关格式前言正文小结参考文献相关要点注意事项相关观点相关范文基本解释相关格式 前言正文小结参考文献相关要点注意事项相关观点相关范文编辑本段基本解释文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理 文献综述[1]和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌。
科普书籍和专业书籍之间，有哪些不可逾越的鸿沟？ 1：技术。你在《时间简史》里看到的费曼图，和在Peskin，Weinberg里看到的没有区别。你在《.
