仁爱七年级上册英语教学视频 00-010学年仁爱版七年级(上)英语基础知识—Unit1，内容：Topic1I.语法：Be动词(is，are，am)的变化；II.功能话题：1.问候(Greeting)；介绍(Introducing)；III.语言知识：1.Goodmoriningafternoonevening.WelcometoCna.ThankyouThanks.Hello，areyouMaria？Yes，Iam.No，I’mnot.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou.Tsismyteacher，MissWang.（用于介绍某人）.Howdoyoudo？Howdoyoudo？Howareyou？I’mfineI’mOKFine，thanksthankyou.Seeyoulater.Seeyou.Goodbye.Bye.IV.书面表达：介绍某人并互相打招呼的对话.对了，现在我报读的ABC5夫下英语的外教要我明白，若想将英语学好是不难的.一定具有适合的学习情境与暗练口语对象 重点就是老师教学经验 发音纯正才可以，不间断逐日口语学习，1 on 1加强化教学才能够有非常.好.的进步效率.学习后仍要回放复习课后录音反馈 好巩固知识点~实在是真的没有练习对象的话 最好能上旺旺或爱思取得课外教材练习 多说、多练、多问、多听、多读 短时间英语水平就提升起来，学习成效会非常迅速明显的.
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试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：王殿强人教版数学七年级上册全册课堂同步导学案第一章 有理数1.1 正数和负数（1）学习目标：1、整理前两个学段e79fa5e98193e78988e69d8331333433626531学过的整数、分数（小数）知识，掌握正数和负数概念.2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数.3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣.学习重点：两种意义相反的量学习难点：正确会区分两种不同意义的量教学方法：引导、探究、归纳与练习相结合教学过程一、学前准备1、小学里学过哪些数请写出来：、.2、在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比0小的数？如果有，那叫做什么数？3、阅读课本P1和P2三幅图（重点是三个例子，边阅读边思考）回答上面提出的问题：.二、探究新知1、正数与负数的产生1）、生活中具有相反意义的量如：运进5吨与运出3吨；上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量.请你也举一个具有相反意义量的例子：.2）负数的产生同样是生活和生产的需要2、正数和负数的表示方法1）一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的，而与它相反的量，如：。
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