冬夜读书示子聿古诗带拼音 冬夜读书示子聿（宋）陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成.gǔrén xuéwèn wú yí lì，shàozhuàng gōngfu lǎo shǐchéng.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.zhiǐshàng délái zhōng jué qiǎn，juézhī cǐshì yào gōngxíng.
冬夜读书示子聿的诗意
陆游的《冬夜读书示子聿》的第二首宦途至老无余俸，贫悴还如筮仕初. 赖有一筹胜富贵，小儿读遍旧藏书. 做官直至退休却没有多余的俸禄，贫困潦倒还是像当初做官前的样子.表达一种高洁、正直、清廉的品质幸好有一个筹划可以超过富贵的人，小的时候读遍旧时的藏书.表达作者只想回家，过着属于自己的书香生活.第二句属于自己翻译和理解，仅供参考.
冬夜读书示子聿（其三） 南宋·陆游 宦途至老无余俸 贫悴还如筮仕初 赖有一筹胜富贵 小儿读遍旧藏书 《冬夜读书示子聿（其三）》（南宋·陆游）：宦途至老无余俸，贫悴还如筮仕初。赖有一筹胜富贵。小儿读遍旧藏书。现代汉语的意思是：当官老了以后没有剩余的俸禄，贫穷得就。
冬夜读书示子聿古诗原文 冬夜读书示子聿 宋 陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
《冬夜读书示子聿》朗读配什么 背景音乐？要具体的名字 星空或月夜
《冬夜读书示子聿》（其一、二、三、四、五、六） 冬夜读书示子聿（其一）陆游易经独不遭秦火，字字皆如见圣人。汝始弱龄吾已耄，要当致力各终身。冬夜读书示子聿（其二）陆游残雪初消荠满园，糁羹珍美胜羔豚。吾曹舌本能知此，古学工夫始可言。冬夜读书示子聿（其三）陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。冬夜读书示子聿（其四）陆游宦途至老无余俸，贫悴还如筮仕初。赖有一筹胜富贵，小儿读遍旧藏书。冬夜读书示子聿（其五）陆游世间万事有乘除，自笑羸然七十余。布被藜羹缘未尽，闭门更读数年书。冬夜读书示子聿（其六）陆游简断编残字欲无，吾儿不负乃翁书。绝胜锁向朱门里，整整牙签饱蠹鱼。冬夜读书示子聿（其七）陆游圣师虽远有遗经，万世犹传旧典刑。白首自怜心未死，夜窗风雪一灯青。冬夜读书示子聿（其八）陆游读书万卷不谋食，脱粟在傍书在前。要识从来会心处，曲肱饮水亦欣然。
《冬夜读书示子聿》整首的读音是什么？ 读音如下：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。gǔrén xuéwèn wú yí lì，shàozhuàng gōngfu lǎo shǐchéng.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。zhiǐshàng délái zhōng jué qiǎn，juézhī cǐshì yào gōngxíng.《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游所写的一首诗。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬，告诫自己的孩子学业应毫无保留，全力以赴；次句是说做学问的艰难；后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。这首诗以思想和哲理取胜，使人在理性的思辨中受到教益。它蕴涵着深刻的哲理：直接经验和间接经验是人们获取知识的两条途径。短短的四句诗，读起来朗朗上口，且意境深远，余味无穷。扩展资料：白话译文：古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。全诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。诗人从古人“学”、“问”不遗余力的经验中引出议论，告诫儿子，要想老有所成，一。
冬夜读书示子聿的诗 中“聿”怎么读 读作子聿（yù），是指2113陆游的小儿子。《5261冬夜读书示子聿》是宋代诗人陆游所4102写，示就是训示、指示1653的意思。此诗是作者告诫自己的儿子子聿做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。全诗原文如下：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。全诗的白话文意思是古人做学问总是竭尽全力，青壮年时期肯下功夫，到老了才能有所成就。从书本上获得的知识固然重要，但毕竟还是不够的。想做出一番成绩，一定要注重亲身实践。扩展资料创作背景：子聿是陆游的最小的儿子。陆游在冬日寒冷的夜晚，沉醉书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，陆游却浑然忘我置之脑后，静寂的夜里，他抑制不住心头奔腾踊跃的情感，毅然挥就了8首《冬夜读书示子聿》的诗送给儿子，本诗是流传千古的第3首。这首诗的首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。颔联是说做学问的艰难。“遗”，即保留。“无遗力”，毫无保留，全力以赴。只有从少年开始，养成良好学习习惯，打好扎实基础，并经过几十年的努力，最后才能有所成就。后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。“纸上得来”，指的是。
