初中数学七年级《整式的加减》优秀教学设计 七年级数学整式教学视频

七年级数学上册上海科学技术出版社第八章总结。 1因式分解2完全平方式与平方差公式3整式除法 整式乘法4直接算和约分急求七年级数学整式教学视频 浙教版 视频你可以在土豆网 或者优酷找得到的，下面是简单的介绍整式是有理式的一部分，在有理式中可以包含加，减，乘，除四种运算，但在整式中除数不能含有字母.单项式和多项式统称为整式.整式是代数式中最基本的式子，引进整式是实际的需要，也是学习后续内容(例如分式、一元二次方程等)的需要.整式是在以前学习了有理数运算、列简单的代数式、一元一次方程及不等式的基础上引进的.事实上，整式的有关内容在六年级已经学习过，但现在的整式内容比过去更加强了应用，增加了实际应用的背景.1.整式的加减2.整式的乘除整式四则运算的主要题型有：(1)单项式的四则运算此类题目多以选择题和应用题的形式出现，其特点是考查单项式的四则运算.(2)单项式与多项式的运算此类题目多以解答题的形式出现，技巧性强，其特点为考查单项式与多项式的四则运算因式分解难点是因式分解的四种基本方法(提公因式法、运用公式法、分组分解法、十字相乘法).因式分解是整式乘法的逆向变形，因式分解的方法的引入要紧紧抓住这一点.所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项，几个常数项也是同类项。去括号与添括号 括号前面是“+”，把括号和它前面的“+\"号去掉，括号里各项都不改变正负号。初中数学七年级《数学活动(探索规律)》优秀教学设计 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：洛成网络课题名称：数学活动（探索规律）学业水平达标要求（高层次包含低层次要求）人教版七年e69da5e6ba90e79fa5e9819331333433626534级第2第3第1新授知识技能目标过程性目标（含情感态上册章节课时课度价值观）知识课程标准广州市评价标准了解理解掌握经历体验探索点整式提出的加问题减运算根据图形变化列代数式1、用整式的加减运算表示实际问题中的数量关系；2.掌握从特殊到一般，从个体到整体地观察、分析问题的方法，尝试从不同角度探究问题，培养应有意识和创新意识。1.会进行整式的加减运算合并同类项1.会根据图形变化规律找数量关系列代数式.2.知道字母代替数据的作用.能根据图形的变化规律选择适当的解题方法。知道具规律性变化的图形的一般解题方法有5种。化简的过程会根据图形的变化规律找到相应的解题方法。会化简合并同类项用字母n表示第n个图形需要的火柴棍的总根数。化简合并探索的结论。让学生参与数学的探究过程，体会数学建模的思动手实践—寻求规律—得出结论在寻找规律时，体验数学与图形的联系。第n个图形所求火柴棍总数量。想。教材分析（含重点）本节课的数学。七年级数学的整式加减讲解一下，我在外头上课，没听懂。跪求~~~~~~~~~ 整式的加减一、教学目标知识与技能：1.理解同类项的概念，并能正确辨别同类项.2.掌握合并同类项的法则，能进行同类项的合并.3.会利用合并同类项将整式化简.过程与方法：1.探索在具体情境中用整式表示事物之间的数量关系，发展学生的抽象概括能力.2.通过类比数的运算律得出合并同类项的法则，在教学中渗透“类比”的数学思想.情感、态度与价值观：1.通过参与同类项、合并同类项法则的探究活动，提高学习数学的兴趣.2.培养学生合作交流的意识和探索精神.二、教学重点与难点重点：合并同类项法则.难点：对同类项概念的理解以及合并同类项法则的应用.三、学习课时（四课时—第一课时）四、重、难点突破通过实际问题引出同类项和合并同类项概念的探讨，在学习过程中，让学生自己经历探索与交流的活动，自主得到同类项的概念，并利用数的分配律观察并归纳出合并同类项的法则.五、教学方法讨论及探究式教学方法一、一周知识概述本章的知识是以后学习一次方程，整式乘除，分式和根式运算，函数等知识的基础，也是今后学习物理、化学等学科必不可少的工具．主要内容有：1、整式的有关概念.2、同类项概念及合并同类项的方法.3、去括号和添括号的法则.4、整式加减的方法与步骤。.我想给孩子下初一数学整式的加减的教学视频，找不到合用的，那位知道。谢谢。 小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中阶段，课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。对如何培养孩子学习兴趣及科学的学习方法方面，建议看看《CVC状元高分学习法》(中国科学文化音像出版社出版），里面融会了400多名高考状元的学习经验，汇聚了16位特级教师及教育专家的精髓，众多的案例说明套用其中方法，可以较快地提高成绩，是中国孩子不应错过的一套光盘，值得推荐。详细：goodcvc*cn七年级数学整式的视频（人教版）求初中一年级数学上册整式的教学视频，要人教版的。七年级数学代数式怎么样的数才不是整式 根号是整式吗 由整式 包含加 减 乘 除。vip.xuecoo.com 七年级数学整式 特级教师辅导，助力快速提升。七年级数学整式 一线老师教学，定制专属学习规划，孩子提升成绩有保障. vip.xuecoo.com七年级数学上册整式的加减、单项式视频 www.sohu.com初中数学七年级《整式的加减》优秀教学设计 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：洛成网络2.2整式的加减（3课时）教学任务7a686964616fe59b9ee7ad9431333433626535分析知识技能理解并掌握合并同类项的概念、去括号法则的探究，能够利用整式的加减法则对整式进行加减运算．教数学思考学能从具体情景中抽象出数量关系和变化规律，题的探索过程，培养符号感．使学生经历对具体问目（1）能够利用同类项的定义合并同类项；标解决问题（2）能够利用去括号法则化简；（3）能够利用整式加减法则进行整式的加减运算．情感态度通过丰富有趣的现实情景，使学生经历从具体问题中抽象出数量关系，在解决问题中了解数学的价值，发展“用数学”的信心．重点合并同类项的概念、去括号法则的探究，整式的加减法则．难点合并同类项的理解、去括号法则的发现．活动流程图一、创设问题情境，激发学生兴趣，引出本节内容．教学流程安排活动内容和目的通过活动1、活动2探究同类项的定义以及合并同类项的方法．二、问题引申、探索去添括号法则以及整式的加减法则．通过活动3、活动4以及做一做，探究、巩固去括号法则．三、应用提高、拓展创新．通过对问题的解决培养学生思维的灵活性以及创新能力．四、归纳小。

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