张良琼是湖南省长沙市天心区某小学的一名班主任老师，由于她和爱人的工作都比较忙，很少有时间照顾家庭和孩子。张良琼的儿子小橙（化名）今年3岁半，平时多由爷爷奶奶帮忙照顾。
“我和孩子的父亲非常感激爷爷奶奶的帮助，因为他们对小橙的关爱，是任何育儿机构或保姆都无法比拟的。”张良琼对本报记者表示。
但是，随着小橙一天天长大，在与爷爷奶奶相处时，隔代教育中遇到的问题也逐渐暴露出来。
乖宝宝“变脸”谈条件
小橙虽然只有3岁半，但却是个聪明的“鬼精灵”，在与父母或爷爷奶奶相处时会“变脸”。平时，小橙在父母面前特别听话，是个言听计从的“小乖宝”。衣服可以自己穿、饭能自己吃，就连逛超市也会自觉遵守和爸爸妈妈的约定，“只买一件”。但是，小橙在与爷爷奶奶单独相处时，规矩就通通被打破了，立马变身“小傲娇”。这学期，爷爷奶奶经常跟小橙的妈妈抱怨：小橙越来越不听话，爱和爷爷奶奶谈条件。“爷爷，你喂我吃饭好吗？”“奶奶，你不给我吃糖，我就不吃饭了！”“这些我都喜欢，我全都要！”
小橙用行动一点点试探爷爷奶奶的底线，每一次成功都提升了他下一次任性的级别。最初，小橙只是想和爷爷奶奶撒娇，但当小家伙发现，他提的条件很容易就能得到满足，或者用点“方法”就能得逞时，事情就一发不可收拾。最开始，小橙会扯着爷爷奶奶的衣角，跟爷爷奶奶撒娇“谈条件”，慢慢地，如果得不到满足，小橙就会用嚎啕大哭来威胁爷爷奶奶，最后演变为“满地打滚”。
父母是教育孩子的真正主角
作为孩子的父母，张良琼和爱人进行了深刻反省：隔代教育以养育为主，不能替代父母教育。张良琼说：“父母才是教育孩子的真正主角。把孩子托付给老人照顾，是我们无奈的选择。但是，再忙也应抽出时间多与孩子沟通。”下班后，张良琼尽量把时间留给孩子，陪他做游戏、学习，与他多交流。
“每天接送孩子上幼儿园的时间段，是我们沟通的最佳契机，也是教育的最佳时机。”张良琼告诉记者，“我们一起听经典的敬老爱幼故事，如《孔融让梨》《黄香尊老爱幼》《子路借米》，学唱《三字经》。利用传统文化，让小橙慢慢知晓尊老爱幼是我们的传统美德。”
不仅如此，张良琼还教育小橙每天帮助爷爷奶奶做一些力所能及的事情。比如开饭前摆碗筷，请爷爷奶奶上桌先吃饭；吃点心、水果时，按照长幼顺序依次分发，与全家人一起分享。
张良琼认为，父母是孩子的一面镜子，言传不如身教，所以在日常生活中，应当更加注意通过语言、行动和表情表达对长辈的尊重，用实际行动告诉孩子要尊敬长辈。“我们始终和爷爷奶奶站在同一教育战线。发现孩子错误时，及时指正，耐心教育，帮助孩子学习与祖辈相处的正确方式，用实际行动帮助祖辈在孙辈面前树立威信。”
文并图/本报记者 朱燕
