分步计数原理和排列数有什么具体详细的区别？ 排列数是结论.求排列数的过程就是使用的分步计数原理，要说区别的话，排列数只是得到的一个公式类的东西，而真正的方法是分步计数原理
排列组合 Sum Rule Principle(加法原理)[分类计数原理]Suppose some event E can occur in m ways and a second event F can occur in n ways，and suppose both events cannot be occur simultaneously.Then E or F can occu.
分类计数原理和分步计数原理的区别 分类计数原理：做一件事，有n类办法，在第1类办法中有m1种不同的方法，在第2类办法中有m2种不同的方法，…，在第n类办法中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N=m1+m2+…。
【排列组合】分步计数原理几个深层问题 1、第一个问题你问的不清楚。第n步只是完成总步骤中的1步，其中的种数与前面有联系吗？2、首先说：你的举例得到的结果90没有错误。下面的例子等于90才是错误的。“6本书均分成3组。分步计数时，步骤也会出现顺序的。举个更简单的例子来说明吧。4本书ABCD均分给甲、乙2人。所有分法为：C4选2，C2选2，相乘=6.这是正确的。具体如下：1、甲：AB，乙：CD；2、甲：AC，乙：BD；3、甲：AD，乙：BC；4、甲：BC，乙：AD；5、甲：BD，乙：AC；6、甲：CD，乙：AB.但是题目换成“4本书平均分成两组”。这个问题从上面的列举来看，这个答案是错误的，原因就是这种分法的2步有了顺序。1、6；2、5；3、4对于分组是一样的，因此有三种分法。方法是用你的方法求出后，除以组数的阶乘。3、很多题目（主要是高中阶段），用排列来做也可以用组合来做。因为排列组合本身就有转化公式：Cn选m=An选m/m！但是不是所有题目都能适用。
分步计数原理怎么合理分步 这个就不用分步了.你太纠结了.这个就是一个组合问题，一步到位.
