我一朋友的qq签名是“我是来自天边的第一朵水仙花”这是什么意思 是的，你很美。
写一个打比喻句的句子 1.露似珍珠月似弓。2.阳光下盛2113开的百合花就是您的笑容。52613.皎洁的明月高挂在淡蓝色的4102天空中，1653月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。4.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。5.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。6.水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.7.春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。8.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。9.岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。10.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。11.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。12.幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。13.这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。14.天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。15.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。16.春天到了，大地变成了一片绿毯。17.一艘银灰色的气垫船，像一。
植物的生长变化观察日记 2113教学目标：认真观察5261一种植物的生长情况，用日记的形4102式把植物不同时1653间段生长的变化写清楚。教学重点指导学生把植物不同时间段生长的变化写明白教学准备生在家里种植一种植物，仔细观察，发现变化，做记录，最好能拍摄下来。师生在教室里培植水仙花教学过程：一、展示图片，揭趣引入师：这段时间，我们每一位小朋友都积极动手种植物，大家看，这就是大家的成果。（展示学生拍摄的植物发芽的照片，附有时间）二、观察图片，记录变化1、复习日记的格式师：这些植物怎么一天一天长大的呢？我们一起动手把每天观察的结果按日记的格式记录下来。2、记录植物生长变化（1）观察水仙花图片一：指导学生观察后说话如：划开口的地方冒出了半指节长的东西来，它像玉雕一样，低部奶白色，稍微上去一点颜色深一点，顶部变成了暗绿色，嫩嫩的，很可爱。（2）观察水仙花图片二：师：和上面一副图画进行比较，发现哪些变化（板书：描写变化）如：原先嫩嫩的芽儿，已变成一片片扁扁长长的绿叶.绿的油光发亮，每片大约有两个手指头连起来一样高，挺秀气的。外表看上去有点柔弱。再仔细一看，绿叶之中藏着一根根好像蜡烛芯般的东西，这就是花骨朵。小结：写观察。
