绝句这首诗作者采用了什么描写方法来表达其思想感情 缘分最怕，一往情深里的视而不见；感情最痛，刻骨铭心里的自作多情.不是不主动；主动久了人会很累；不是不心动，一个人的心动换不来感动.付出的越多，往往输的越惨；看得最重，终究伤的最痛.心里有你的人，不在意你是谁的谁，更在意你心里有谁；真正对你好的人，不是你哪里有多好，而是谁也代替不了.别冷一颗对你火热的心，别淡一份于你真挚的情.善待缘分，珍惜感情。
绝句（唐）杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？这首诗作者采用了怎么样的描写方法来表达其思想感情。
我记仇心与明月随军直到夜郎西采用了什么修辞方法表达了作者怎样的思想感情 拟人通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。这两句诗所表现的意味，有三层意思，一是说自己心中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种愁心托之于明月；二是说惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见她；三是说，因此，也只有依靠她才能将愁心寄与，别无它法。
绝句这首诗作者采用了什么的描写方法来表达其思想感情 这首绝句一句一景，但又融而为一，其中起联结作用的正是诗人内心的心绪。表面上表现的是生机盎然的画面，而在欢快明亮的景象内，却寄托着诗人对时光流逝，孤独而无聊的失落之意，更写出了诗人在重有一线希望之时的复杂心绪，在那希望之外，更多的是诗人对失望的感伤，对希望可否成真的无着和彷徨。以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪，正是这首诗的主旨所在。1.全诗：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。2.译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。3.注释：西岭：西岭雪山。千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。泊：停泊。东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。万里船：不远万里开来的船只。
有什么方法可以让孩子快速有效地背诵古诗？ 头一天晚上，让孩子熟读古诗十遍以上，最好能够磕磕巴巴地背出来大部分—过程中给孩子解释一下每句诗词的大概意思。第二天在孩子醒来时，让他努力回忆昨晚读过（背过）的诗—如果回忆不出来，赶紧强化，效果会非常好。我的孩子此前在背诵这一块也很头疼，后来用了这个方法，屡试不爽。如今，每到背诵古诗词时，他都会提前、主动在前一天晚上读一读、背一背，第二天早上一睁眼，基本就能够熟练地背出来了。不妨试试看吧。（图片源于网络，侵删）在教养孩子的路上，我们难免有困惑。欢迎关注@为父笔记，一起交流，一起成长。
杜甫《绝句》\
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《绝句》这首诗作者采用了什么描写方法来表达其思想感情？ 采用了细节描写来表达其思想感情。具体内容如下：《绝句》唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。《绝句·迟日江山丽》这首诗是诗人杜甫经过两年的流离奔波回到成都草堂之后，面对浣花溪一带的春光而作。前两句是对环境进行外部描写，后两句则是对环境进行细节描写，全诗意境明丽悠远，格调清新，对仗工整，但又自然流畅，毫不雕琢。描摹景物清丽工致，浑然无迹，是杜集中别具风格的篇章。作者简介：杜甫（712—770），字子美，出生于巩县（今属河南），被今人誉为“诗圣”。杜甫与李白合称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。早年南游吴越，北游齐赵，因科场失利，未能考中进士。后入长安，过了十年困顿的生活，终于当上看管兵器的小官。安史之乱爆发，为叛军所俘，脱险后赴灵武见唐肃宗，被任命为左拾遗，又被贬为华州司功参军。后来弃官西行，客居秦州，又到四川定居成都草堂。严武任成都府尹时，授杜甫检校工部员外郎的官职。一年后严武去世，杜甫移居夔州。后来出三峡，漂泊在湖北、湖南一带，最终死于舟中。杜甫历经盛衰离乱，饱受艰难困苦，写出了许多反映现实、忧国忧民的诗篇，。
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