政治题:国家采取一系列政策推进义务教育均衡发展有何意义?答案要长点 义务教育均衡发展新修订义务教育提要求实现义务教育均衡实现教育公平让广民群众共享改革发展种必选择于适龄童少提供更加公平受教育机满足群众教育期望推义务教育更高起点及更发展空间取发展具重意义十年育树百年育人 教育史基础 要想让国家能够更好的发展 教育是基础因而义务教育是中国的基本国策,义务教育的平衡发展,是中国这项基本国策取得间断性成绩的表现推进义务教育均衡发展是落实“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现,是密切党和政府与人民群众血肉联系的重要纽带,是全面建设小康社会和推进社会主义和谐社会建设的基础性工作。推进义务教育均衡发展是落实“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现,是密切党和政府与人民群众血肉联系的重要纽带,是全面建设小康社会和推进社会主义和谐社会建设的基础性工作。能进一步落实到办好每一所学校和关注每一个孩子健康成长上来,把提高农村学校教育质量和改造城镇薄弱学校放在更加重要的位置,有效遏制城乡之间、地区之间和校际之间教育差距扩大的势头,让义务教育所覆盖的这些学生都能够得到基本相同的教育资源。如何推进我国义务教育均衡发展? 一是“提质量”。在人人都有学上之后,人们对教育公平的关注主要体现在教育质量上。促进均衡发展要把提升质量作为根本,更加注重教育的内涵发展。要全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,深化教学内容、课程体系和教学方法改革,促进学生德智体美全面发展。切实减轻学生课业负担,让学生从应试教育的重压下解放出来,生动活泼学习、健康快乐成长。二是“缩差距”。城乡免费义务教育全面实现后,城乡、区域间发展不均衡上升为义务教育的主要矛盾之一。促进均衡发展,就要大力加强对农村和中西部地区义务教育发展的支持。在财政拨款、学校建设和教师配置等方面向农村倾斜,尽快形成城乡同标准、一体化发展的格局。加大中央财政支持力度,完善对口支援制度,促进老少边穷地区义务教育发展。很多地方为此进行了积极探索,如成都积极统筹城乡教育发展,大力推进城乡教育一体化;广东省开展“千校扶千校”活动,组织发达地区1000所义务教育阶段学校对口帮扶欠发达地区薄弱学校,收到良好效果。三是“重配置”。合理配置资源是促进义务教育均衡发展的根本措施。陕西吴起县投入5亿多元统一全县建校标准,实现了办学条件均等化;安徽铜陵市鼓励教师跨校兼课、兼职,促进了高水平教师。中学义务教育均衡发展汇报材料参考 各校校长是学校的直接管理者,校长的办学思想直接影响着学校的发展,因些我们特别重视对校长的管理与培训。以下是小编带来的义务教育均衡发展汇报材料,希望对你有帮助。。
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