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人教版四年级数学上册第一单元教育教学工作记录怎样写 一、自身素质的提高积极学习教育教学理论，把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，平时，利用各种机会不断向其他老师学习。
(人教版)四年级数学上册全册教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：智拓法律小学数学四年级上册教学计划一、本班学生状况：四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，该班学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。。
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最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：弘利教育 应试教育类人教版数学四年级上册第一单元：《大数的认识》教案本单元教材内容：本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。本单元由“亿以内数的认识”和“亿以上数的认识”两个部分组成。教学目标：知识与技能：1．使学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数；知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2．理解、掌握我国记数习惯，每四个数位为一级。3．掌握数位顺序，能够根据数级初步地读出亿以内的数。过程与方法：通过情境创设、小组合作学习等形式，使学生获得正确读数一些基本方法的成功体验；培养学生分析、综合的能力，培养学生在生活中主动探究的意识。情感、态度与价值观：体验数学与现实生活的密切关系，激发学生学习数学的兴趣，增强学生学好数学的信心。教学重点：记数单位以及各记数单位间的关系。教学难点：数级、数位、记数单位的区别以及“位值”的理解。课时计划第周星期第节年月日
四年级数学上册第一单元怎样读数写数 读数法则1．从高位起，按2113照数位顺序读．2．千位是几5261就读4102几千，1653百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几。3．中间有一个0或几个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读．写数法则1．从高位起，按照数位顺序写。2．几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。3．中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
四年级数学上册第一单元什么是数位，数级，计数单位 数位：个位，十位，百位，千位，万位，十万位.千亿位.数级：个级（个，十，百，千），万级（万，十万，百万，千万），亿级（亿，十亿，百亿，千亿）计数单位：万\\x09千\\x09百\\x09十\\x09个
四年级上册数学第一单元只是图怎么画 应为指示图(按上北下南画)，或示意图（只画个大概就行）
