ZKX's LAB

七年级上册生物整本书的总结有哪些? 观察水生动物七上教材

2020-09-25知识8

新人教版七年级上册生物学笔记、视频、资料 都可以啊! 1.孢子植物是指能产生孢子的植物总称,主要包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物三类。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长。2.种子植物是植物界最高等的类群。所有的种子植物都有两个基本特征:(1)体内有维管组织—韧皮部和木质部;(2)能产生种子并用种子繁殖。种子植物可分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着,其外层没有果皮包被。被子植物的种子的外层有果皮包被。3.种子植物中的被子植物或显花植物是演化阶段最后出现的植物种类。它们首先出现在白垩纪早期,在白垩纪晚期占据了世界上植物界的大部分。被子植物的种子藏在富含营养的果实中,提供了生命发展很好的环境。受精作用可由风当传媒,大部分则是由昆虫或其他动物传导,使得显花植物能广为散布。4.种子植物还可分为单子叶植物和双子叶植物.5.一、生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外)二、调查的一般方法步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分:动物、植物、其他生物。

七年级上册生物整本书的总结有哪些? 观察水生动物七上教材

怎么做一个生态瓶 1.材料用具水草(如茨藻)、水生小动物(如椎实螺、环棱螺)、水、砂子、玻璃瓶(如标本瓶、大试管或医用葡萄糖注射液瓶)、凡士林。2.方法步骤①瓶子处理:洗净标本瓶,并用开水烫一下瓶子和瓶盖。②放砂注水:在瓶中放入1cm厚的砂子,再加水至瓶子容积的4/5。③投放生物:待瓶内水澄清后,放入水草和水生动物。④加盖封口:瓶子加盖,并在瓶盖周围涂上几上林。⑤粘贴标签:在瓶上贴标签,注明制作日期、制作者姓名.⑥放置瓶子:将制作好的小生态瓶,放于阳面窗台上(以后不要再随意移动其位置)。

七年级上册生物整本书的总结有哪些? 观察水生动物七上教材

八年级上册的生物知识大全 人教版 1 人教版2113八年级上册生物期末复5261习 第一章 动物的主要类群 1、腔肠动4102物的主要特征:身体呈辐射对1653称,体表有刺细胞,有口无肛门。代表动物:水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。2、扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。代表动物:涡虫、血吸虫、绦虫等。涡虫的消化器官是口、咽、肠。3、线性动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。代表动物:蛔虫、钩虫、丝虫、线虫等。4、环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物:蚯蚓、沙蚕、水蛭等。蚯蚓是靠能分泌粘液的体壁进行呼吸,所以体表必须保持湿润。5、软件动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官为足。代表动物:河蚌、乌贼、蜗牛等。6、节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。代表动物:所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。7昆虫身体分为头部、胸部、腹部三部分,翅和足都生在胸部。昆虫的基本特征包括:有一对触角,三对足,一般有两对翅。外骨骼起到防止水分蒸发的作用。蝗虫是靠气管进行呼吸。8、根据体内有无脊柱,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。。

七年级上册生物整本书的总结有哪些? 观察水生动物七上教材

七年级上册生物练习册内容(人教版)? 一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将每小题所选答案填入下面相应的答题栏内,共10分。1.樱桃素有“开春第一果”之称,吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的()A.细胞壁 B.细胞质 C.液泡 D.叶绿体2.照明充分的情况下,在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核,但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应()。A.改用凹面反光镜,放大光圈 B.改用平面反光镜,放大光圈C.改用凹面反光镜,缩小光圈 D.改用平面反光镜,缩小光圈3.绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是()A.线粒体和光 B.叶绿体和光 C.线粒体和有机物 D.叶绿体和有机物4.人们在日常生活中,经常与细菌.真菌接触,下列有关说法错误的是()A.细菌能够使食物腐败.伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的B.细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA集中的区域,但没有成形的细胞核C.酿酒.做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌D.制作豆酱.腐乳.奶酪等食品离不开真菌中的霉菌5.用你所学的生物知识来判断,下列说法正确的是()A.如果某同学在透明纸上写一个“b”,那么,在显微镜下的视野中看到的应是“p”B.生产实践中的扦插.嫁接。

#植物#生物圈

随机阅读

qrcode
访问手机版