以我的老师为话题的四年级作文 相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是话题作文，话题作文是提供了个话题，但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。那么应当如何写这类型的作文呢？。
如果学生家长请班主任老师吃饭是正常的感情交流么？ 我认为，家长请班主任老师吃饭，一般情况下不能算是正常的情感交流。首先，家长和班主任之间的关系并不对等，相比之下，家长稍处于弱势。家长请老师吃饭一般都有相应的诉求，教师要严守师德，坚守底线。家长和班主任对于孩子来说，都是教育者；但是在家长看来，老师是专业的教育者，家长对教师有信任和依赖。在教育自己孩子的问题上，家长会有一些私心，希望老师能更多的关照自己的孩子，而教师则要面对全体学生，往往难以满足家长的需求。这样一来，就产生了矛盾。怎么办？家长就往往想通过请老师吃饭来拉拉关系，以达到让老师关注、照顾孩子的目的。家长和班主任之间的关系属于什么关系？真的亲密到了一起吃饭的程度吗？当然不是。一般情况下，家长请老师吃饭的背后都是有相应的诉求的。这饭可不是好吃的，教师要坚守师德底线。其次，家长说请老师吃饭有时只是一种试探，教师应该有自己的原则和底线，要和家长沟通，解除家长的疑惑。家长有时只是摆出一种姿态，要看老师的反应再决定下一步的行动。所以，老师一定要有自己的原则和底线，态度要坚决一些，决不占家长的小便宜。在我看来，家长请吃饭并不是好事，往往意味着家长对老师有所怀疑、不放心。所以，为了让家长放心，。
我最好的老师作文250字 老师是辛勤的园丁，精心培养祖国的花朵，老师像蜡烛，用自己的光和热照亮孩子们前进的道路。老师是无私的，要说我最好的老师，那就是我们的语文老师—李老师。。
我的老师 作文 上了四年级，我就甩掉了之前三年的苦恼，因为—我们换了新老师。现在，我来介绍介绍他吧。新老师姓“戚”，男的，我们还没看过男老师教语文呢！怕他太凶了，所以那些顽皮的同学，坐得端端正正，很不自然—怕被老师骂，而我们好生呢？做的很自然，轻松—给戚老师留下个好印象。刚开始上课，我们就觉得戚老师很好玩儿，一下“小朋友，做好喽！一下“那个小朋友，你说，这是什么？一个劲儿的“小朋友小朋友”，把我们都逗笑了！戚老师上课很好笑，有时我们脑筋转不动了，戚老师“冷不防”来个笑话，有时我们仰头大笑，有时我们的被笑话一提醒，思路豁然开朗，还有时我们会和老师一起，你说一个，我说一个，有趣极了！戚老师和其他老师不一样。有时上课早早的把课讲完了，剩下的时间不知道干什么。戚老师就挥挥手，说：“去操场上玩吧！小声一点！别班还在上课！那时，我们会异口同声地大叫，害的戚老师下不了台…有时可能我们听写写得好，老师还同意我们带钱的同学去学校的地下超市，别的老师教书可都没这待遇！戚老师还添油加醋地说：“带钱的去买东西吃吧！没带钱的就喝自来水好了！惹得我们捧腹大笑。上个学期末，我去领成绩单。奇怪，奖品怎么没有啊？过了一会儿，一个同学抱。
我们的实习老师初二作文 前三个星期，我们学校迎来了一批实习老师，将有四位老师到我们班上实习。那天中午的谈话课上，实习老师将要“闪亮登
博学的戚老师400字作文
