如何学好小学数学，特别是五年级数学？
本人五年级数学老师，是村里的学校，班里的学生自认为已经很努力的教学生了，为什么学生成绩还是没有提高？ 不必难过，也不必纠结。孔老夫子一生弟子3000，但也不过只有72贤人。尽管社会上有种说法叫做“没有学不好的学胜，只有不会教的老师”，但是稍微有点思维能力的人都知道这话纯粹就是写文章、作报告时拿来抬高一下道德修养水平的套词。现实中影响一个孩子的学习主要是三个方面：1、学生本人2、学生的家长3、学生的老师其中学生本人是最关键的，因为他将是学校教育和家庭教育的核心参与者。老师在学校完成的教学任务是一种在特定时间内需要完成特定内容的事情，而学生原本需要做到的是在特定时间内学好这些内容，为了更好的学好，老师可以提前给学生布置一些预习作业，也会通过布置家庭作业让孩子们更好的巩固、理解，也可以通过阶段性测试发现问题解决问题…但是这都得有一个前提—学生得去预习，学生得去认真听，学生得去认真写，学生得能够做到查漏补缺和不懂就问…现实中尽管老师们会主动去督促甚至为此不惜惩戒学生，但是正所谓“道高一尺魔高一丈”，对于那些不想学的学生来说他们总是有能够轻易找到让自己“安心”不学的理由，而即便是他们自己也认为这个理由不够成立，但是并不妨碍他们还是继续会这么去做。怎么办？我个人觉得你可以做如下尝试：1、自己的努力和。
小学五年级小数除法竖式过程 （1）除数是整数2113的小数5261的除法除数是整数的小数除法，可4102按照以下步骤进行计算：①先按照整1653数除法的法则去除；②商的小数点要和被除数的小数点对齐；③除到被除数的末尾仍有余数时，就在余数后面添0，再继续除。例1：117÷36=3.25（2）除数是小数的小数除法除数是小数的小数除法，可按照以下步骤进行计算：①先把除数的小数点去掉使它变成整数；②看除数原来有几位小数，就把被除数小数点向右移动相同的几位（位数不够时补0）；③按照除数是整数的除法进行计算。例2：104.4÷7.25=14.4（3）取商的近似值在实际生活和生产中，常常遇到小数除法不能除尽或所得的商的小数位数太多，但实际又不需要，可以根据要求和具体情况取商的近似值。例 3：122÷16≈7.6（得数保留一位小数）扩展资料：除法竖式注意事项：1、列竖式时，商的个位要与被除数的个位对齐。2、商和除数的积写到被除数的下面。3、最后在积的下面画横线。4、横线下写上被除数与商和除数的积的差。除法竖式习惯写法：1、被除数—除号（一横一撇）—除数—商—积—余数；2、它在出示除法竖式时，是先出示“除号”（一横一撇）—被除数—除数—商—积—余数；3、根据算式的意思写，被。
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小学五年级上册数学主要掌握哪些知识 课本教材共包括小数的乘法、对称、平移与旋转、小学除法、简易方程、多边形的面积、因数与倍数、统计，这些都要掌握，才能为下册打基础的，望采纳
小学五六年级阶段该如何去学习数学？ 进入到五六年级，意味着距离小升初又进了一步。在五年级阶段，应该就能明显感受到升学的气氛。一般来讲中学喜欢招收综合能力较强，同时有某些方面又非常优秀的学生作为他们备选目标。除了这些，一般来说，学校也会衡量学生的数学成绩，如果学生的数学成绩一向优异，会比较占据择校的优势。到了五六年级，数学的学习不仅包含了更多的运算，也会让学生接触和理解更多比较抽象的概念。因此，从五年级开始，对数学的学习更加不能松懈，这既是对小学阶段学习的完美收官，也是对下一阶段新开始的衔接。首先，小学阶段的学习少不了计算能力的培养在五六年级阶段，会涉及到小数计算、分数乘除法的计算及数的互化，这部分内容总体来说并不难，只要对概念了解，并掌握运算方法，就能够进行相应的计算，但难就难在基于小数、分数的计算，要进行综合的四则运算，在口算和速算的过程中，稍有不慎就会出现计算错误。有些同学可能会认为计算失误是因为自己不够认真，对这个问题没有重视，但实际上，正确地演算也是一种能力，如果在计算问题上经常出现失误的同学就应该对错题进行系统地分析，找到问题的症结，是运算过程中缺少更好的计算方法，还是运算顺序出现错误，导致计算出错。第二，。
孩子上小学五年级，有很多数学题孩子不会做，可家长也不会做，家长应该怎么办？ 题主忘了一句话了吧？“不懂就问！你看你都知道遇到问题来网上问问，你怎么就不知道孩子学习遇到不会的时候就不知道“问问”呢？当然了，咱也别部分情况的去问，否则直接给孩子一部手机，装个某某帮、某某题，外加，孩子一不会一搜就解决了…这样也不好！所以我从两个方面给你建议：修内功也就是从自身解决问题。学习方法实际上孩子的老师，你的老师都告诉过你们—课前预习、课后复习、认真完成作业。数学学不好的孩子我有百分之百的把握可以肯定孩子从来不会预习的！你不会没关系，你给孩子买套教辅书，比如《教材全解》、《实验班》、《一课三练》等等，一套就够了。每天都让孩子先看一边课本进行预习（你家还需要复习的，方法一样），自己总结一下“本节课重点是什么？难点是什么？然后看看课后题，最好是做几道试试。然后去看教辅里面的讲解。放心吧，现在的教辅真的是讲解太详细了。完事儿把后面的题做一下。遇到不会的没关系，记下来，第二天上课好好听，没准就会了，如果该不会就去问老师。但是现在的孩子普遍“爱面子”不好意思问老师，那么也没关系，问同学可以吧？回家你虽然不会但是你可以帮孩子查啊！这就是我要说的第二点了：借外力你可以通过如下方式解决。
求五年级小数除法竖式怎么列把竖式图列出来要书上的方法
四年级两位数除法怎么才能让零基础的孩子懂
