怎样自学哲学（新手如何入门哲学）？
科学技术史试题 1.盖天说、浑天说、宣夜说http：//wl.zxxk.com/Article/0811/53774.shtml2.蒸汽机的改良和广泛使用3.宗教是一种极其复杂，具有多要素、多层次、多功能的社会文化现象。我们通常所说的宗教，主要是指宗教观念，它属于精神文化，属于意识形态，是对社会生活的一种反映，一种解释。但这种反映和解释，采取了幻想的、颠倒的、歪曲的形式。恩格斯说过：“一切宗教都不过是支配着人们是日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映。科学是人们运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。它是一种重要的人类活动，其目的在于认识自然界中的各种事物，把握自然界事物的运动规律，不断提高人类改造自然的能力。毫无疑问，宗教与科学是人类历史发展过程中一对矛盾事物，它们彼此之间存在着深刻的相互影响。一、宗教与科学的区别与对立1.形成的基础不同宗教形成于人类社会早期，是在生产力十分低下的条件下，体现了人类以幻想的方式把握世界的需要。而科学虽然在古代社会已有萌发，但其真正的形成是在生产力相当发展的近代，体现了人类社会对世界的认识飞跃。2.认识内容和思想方式上的差异宗教的核心是信仰，信仰有超自然的精神实体，并。
中学语文教学研究形成性考核册 电大作业答案 一、简答题 1、简述新中国语文教学改革的历程 ①1950年：将“国语”和“国文”合称为“语文”，工具性和思想性双重性质思想。
具体运算阶段儿童思维的特点 皮亚杰认为，具体运算阶段21135261(7一11岁)儿童的思维主要特征为：(1)多维思维，儿童可以从多4102个维度对事物进行思1653考；(2)思维的可逆性，这是守恒观念出现的关键．守恒指儿童可以认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变；(3)去自我中心，儿童逐渐学会从别人的观点看问题；(4)具体逻辑推理，这一阶段儿童能凭借具体形象的支持进行逻辑推理。
对逻辑学的认识 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：梦醒在时分422学逻辑学的心得体会说实话，有点不大好意思，以前我只听说过“逻辑思维能力”这个概念，而非想过还有逻辑学，是这一学期的逻辑学这门课让我慢慢的了解它，在老师细细的讲解中，慢慢熟知它，渐渐学会应用它。还记得曾今，在我看来，逻辑就如同数学中的解题，有题目所给出的一个又一个有一个的已知推出其隐藏条件，最后成为大家都熟悉的“1+1=？这就是没学过这门课对逻辑学的了解。然而，通过这一学期的学习后，它使我了解到，逻辑是一门理性的科学，是一门思维的必然法则，不是关于特殊对象，而是关于一切一半的对象的，是客观的。它告诉我们应当怎样思维先天原理。在这儿，它也让我想到逻辑学的概念内容含义就如同大学老师讲课的方法，它告诉你的不是这个东西是什么，叫什么？而是教你怎样去识别东西，教的是一种思维。坦白的说，通过这一学期的学习，我对逻辑学的了解估计有15%吧。只初明白它不再是我以前想的那么狭窄，数学逻辑只是它的一部分，它所涉及的内容是方方面面的，各大学科、社会问题、历史问题等都有涉及。总之在我看来，学习的人通过逻辑学所获得的教养，在于训练思维，使人在头脑中得到真正纯粹。
如何提高逻辑思维能力，逻辑思维能力是人的一种精神活动的能力，是智慧的核心。无论是我们的生活，学习或者工作，都离不开逻辑思维能力，当我们看到一个人拥有很高的逻辑。
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最有效的学习方法是什么？
简述中国哲学的主要内容
