对于美育好坏写一篇议论文
求 关于美育的英文文献（英文的哦） John Dewey.Artas Experience[M].New York：Minton，Balch&Company.1934.E.Shils.The Academic Ethic[M].Chicago：University of Chicago Press，1983.不晓得你够不够，不够的话再告诉我，呵呵。
高分求美学与美育的论文
蔡元培《以美育代替宗教说》有哪些出版社出版过 提供文献 军国民教育 清末由国外传出，蔡元培认为，他并不是一种理想社会的教育，然而在中国，却是“今日所不能不采者”，主要原因：（一）从国外环境看来，我国处于“邻强交逼，亟。
结合实际谈谈美育在医学教育中有哪些作用 围绕着世纪之交口腔医学将如何发展，中外学者已经有了很多论述。新世纪对口腔医务人员在客观上提出了更高的要求：不但应该具备较高的思想道德修养、广博的文化知识和较强的专业技术能力，还应该具有创新意识、良好的心理素质和美学修养。由于口腔医学的研究对象是人体美重要组成部分的颌面部，因此口腔医学从来都离不开审美问题，它同美学不可分离，其实践活动本身就是一种求真、求善和求美的活动。近年来，口腔医学美学与美容学在中国的蓬勃发展也证实了，在以新的医学观为指导的医学教育形势下，具有时代内涵的美育已成为口腔医学学科发展的要求。[参考文献]http：//scholar.google.com/scholar？hl=zh-CN&newwindow=1&as_q=The+new+millennium%3AA+time+for+reflection+and+thanks&as_occt=&ie=UTF-8&oe=UTF-8&btnG=Search
信息技术在幼儿园教学中的作用都依据哪些参考文献 以教师为中心，以教材为中心，以课堂为主干的传统教学模式已经受到质疑，取而代之以幼儿为中心，主动学习为中心的开放式现代教学模式。多媒体辅助教学正是适应这种新的教学模式产生的。利用多媒体辅助教学集图、文、声、像于一身，将计算机、投影仪等多媒体集中于一体。而此时教师可以根据不同课型要求，灵活运用相关媒体进行教学。通过多种传媒手段，可以产生出生动活泼的形象，丰富多彩的内容，清晰标准的发音和情节相关的音响效果，为幼儿学习语言提供了一个良好的视觉、听觉的交互式语言环境，既能引起幼儿学习兴趣，达到教学目的，又能烘托文学作品表达的情景气氛，对提高教学效果有很大的帮助。在幼儿园教育教学实践中，开展信息技术教育，帮助幼儿形成和发展信息素养，是全面发展教育不可缺少的重要因素。作为幼儿教师，我是从以下几个方面运用多媒体技术来进行幼儿教学的。一、借助多媒体教学，激发幼儿学习兴趣。兴趣是最好的老师，参与没有兴趣的活动，无疑是一种苦役，没有兴趣，就没有愉悦和智慧。诚然，许多科学家、发明家、音乐家之所以能获取成功，其中重要的原因，就是他们对所从事的事业有着浓厚的兴趣，因此激发幼儿的学习兴趣尤为重要。多媒体。
求关于东西方美术差异的论文，1000字以上，急求啊~ 这篇是网上的，你要是用的话，记得把句子改一下哦。中西方美术的主要差异摘要：美学和哲学有密切关系，中国美学深受儒道思想的影响，可以说儒道思想是中国艺术所依存的美学基础。西方受基督教的影响，认为神圣的价值在人和世界之外存在，需要去看，去听。根据基督教义的理解，艺术家对外在美的准确、完美的体现，是想完成对上帝的靠拢，是对上帝的一种贡献。这些美学思想体现在西方不同文化领域，具有不同的美学价值。中西方美学是屹立在世界艺术史上的两坐不同的高峰，他们之间没有根本上的谁高谁低之分，只是由于观念上的不同造成美学的差异，正是这些差异才让我们感受到了不同风格美术带给我们的震撼和美的感受。通过中西方美术在绘画、建筑、园林三个方面的差异，我们可以从中领略到中西方美术各自的魅力。关键词：美术 差异 绘画 建筑 园林正文中西方美术在我认为区别在于中西方的哲学观念不同，艺术的发展是要有哲学做指导的，西方人考虑问题理性的因素比较多，而中国的艺术人在考虑问题中以人的思想指导比较多.你可以看到，西方的美术作品追求的东西，以最为出名的，大家最熟知的文艺复兴时期为例，印象派的画家们是强调光的表现，是画家对光这种因素的主观和客观。
音乐论文参考文献有哪些？ 参考文献[1]中国音乐词典.人民音乐出版社，1984[2]中国大全书.中国大全书出版社，1989[3]中国近现代音乐史纲要.中央音乐学院中国音乐研究所，1959[4]民族音乐概论。.
关于论文《中美家庭教育的差异》的参考文献 1/18【题 名】我国商业银行学生贷款中的“惜贷”问题探讨—以美国联邦家庭教育贷款为参照【作 者】梁爱华【刊 名】高等教育研究（武昌）.2006，27(12).-50-542/18【题 名】美国联邦家庭教育贷款中担保机构的运作及其对我国国家助学贷款的意义【作 者】陈浩[1]沈红[2]【刊 名】比较教育研究.2006，27(10).-11-163/18【题 名】美国家庭教育点滴【作 者】楼必生【刊 名】小学青年教师.2006(04S).-48-484/18【题 名】跨文化／国婚姻父母与子女的经验和家庭教育—以台湾与美国为例【作 者】陈美莹【刊 名】中国家庭教育.2006(1).-24-305/18【题 名】尊重 理解 互动—美国家庭教育给我们的启示【作 者】张云裳【刊 名】北京教育.2006(2).-16-186/18【题 名】美国家庭教育点滴【作 者】楼必生【刊 名】早期教育：家教版.2006(1).-22-227/18【题 名】美国家庭教育贷款项目的运行机制【作 者】无【刊 名】世界教育信息.2005(12).-43-458/18【题 名】美国家庭教育风俗【作 者】无【刊 名】妇幼健康.2005(12).-82-829/18【题 名】素质教育要从家庭教育开始—读《世界一流的美国家庭教育—哈佛素质教育理念的成功实践》【作 者】陈慧敏（推荐者。
