孩子小学语文成绩，不关注也可以拿到90分，到了初中，连及格分数都不到，为什么？ 作为一名初一学生家长，对孩子小学语文成绩很好、到了初中却变差这一问题，我深有体会。我家孩子小学时语文也是经常考到90分以上，但上了初中却给了我当头一棒，每次考试成绩都不理想，甚至都考不到90分（120分满分）。很多孩子也都有类似的情况。有的家长立即给孩子选了辅导班。我家孩子还没有选，也在犹豫中。小学语文和初中语文的差距就这么大吗？我仔细分析了一下两者的区别。首先看学习的侧重点，也是考试的侧重点。小学重在基础，以字、词、句为主。有的考试题目非常简单，比如让孩子抄字，看看孩子写字的结构怎样。一般孩子认真一点，基本都能答对。初中则不然，书中的基础知识只占很少的一部分，大约在18分到29分之间。其余多为阅读题和作文。作文分占到了50分。如果孩子的阅读归纳能力不强，问题答不到采分点上，那阅读题的分肯定得不到。还有作文，要求也越来越高。再来看学习和考试范围。小学学习内容多以课本为准，阅读为辅。考试内容大部分都在课本里就能找到答案。到了初中，文言文的难度有所增加，考试题型多变，范围也很广，对于阅读量低的孩子来说，实在占不了优势。这种情况下怎么办呢？一是刷题，让孩子多了解题型，学会答题，知道各种题型应该如何作答。。
开学了，老师说按照上学期的成绩排座位，我认为不公平，怎么办？
如何提高小学孩子的语文成绩，特别是短文和写作部分？ 可以从以下几点入手，培养孩子的写作能力：1，教孩子多观察、聆听身边的人和事，看到的风景、听到的声音，用心体会它们的特点，并尽量用自己的笔写出来。2，广泛阅读，读孩子们喜欢的任何读物。并逐步引导他们读书的方法，如将喜欢的句子进行抄录，体会句子的妙处，学着仿写。3，诵读经典，尤其推荐《声律启蒙》、《唐诗三百首》和《诗经》，不要怕孩子们不懂，也一定要坚持，且不能半途而废。有些影响是润物无声的，幼小时候诵背的经典会让他们终生受益。随着他们长大，尤其在写作方面会有极大帮助，诵背过经典的小孩远超其他小孩。4，常练习，让写作成为习惯。这也是最重要的一条。如坚持写日记！如果孩子还比较小，如只是小学一年级或二年级，先可以不要求更多，只要动笔写就好，不管孩子写什么，写得怎么样。只要成为习惯，坚持每日都有写作，那么就成功大半了…让孩子写真实的感受，看到的，听到的，想到的，所有他想写的，尽皆诉于笔尖，不断练习写作能力。5，做指定主题的特定训练。可以和孩子一起指定一个话题，写一篇作文，可以从孩子感兴趣的主题开始，如写一个熟悉的动物，一个人，或一件熟悉的物件，慢慢拓展成一件事等。或者经常和孩子做写作接龙的游戏，激发。
