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自然界中微生物的富集和纯化

2020-09-24知识4

微生物获得纯培养的方法理论依据是什么 微生物纯培养的方法一、固体培养基分离1、稀释倒平板特点:菌落分离较为均匀,进行微生物计数结果相对准确。但操作相对麻烦,热敏感菌有时易被烫死,而严格好氧菌也可能因被固定在培养基中生长受到影响。2、涂布平板法特点:操作相对简单,是较常使用的常规方法。但有时会因涂布不均匀使某些部位的菌落不能分开,进行微生物计数时需对稀释和涂布过程的操作特别注意,否则不易得到准确的结果。3、平板划线法特点:操作简单,多用于对已有纯培养的确认和再次分离。应用:这三种方法可用于所有能在固体培养基表面形成菌落的微生物的纯培养分离。并且,通过选用适当的选择平板及培养条件,可直接分离各种具有特定生理特征的微生物。和厌氧罐或厌氧手套箱技术结合,这3种方法也可用于获得各种厌氧菌的纯培养。4、稀释摇管法特点:稀释倒平板法的一种变通形式,但由于菌落形成在琼脂柱的中间,观察和挑取都相对困难。应用:在缺乏专业的厌氧操作设备的情况下对严格厌氧菌进行分离和观察。二、液体培养基分离1、稀释法特点:工作量大,是否获得纯培养需依靠统计学的推测。应用:不能或不易在固体培养基上生长的微生物进行纯培养分离或数量统计。2、富集培养特点:。

 自然界中微生物的富集和纯化

从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定 。 (1)海滩等高盐(1分) (2)以淀粉为惟一碳源(1分) 高温(1分) (3)高压蒸汽灭菌(1分) 无菌(1分) (4)稀释涂布平板法(1分) 平板划线法(1分) 菌液浓度过高(2分) 增大稀释倍数(或培养过程被杂菌污染 严格无菌操作;或用接种针划下一区域前接种针没有灭菌 每划一新区域前都要对接种针进行灭菌处理)(原因与操作要对应)(2分) (5)温度(2分) 纤维素的量与浓度、反应时间、pH(2分)

 自然界中微生物的富集和纯化

从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是:采集菌样→富集。 从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是:采集菌样→富集.从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。富集培养指创设仅适合待。

 自然界中微生物的富集和纯化

从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。(1)不同微生物的生 (1)海滩等高盐(2)以淀粉为唯一炭源 高温(3)高压蒸汽灭菌 无菌(4)稀释涂布平板法 平板划线法 菌液浓度过高 增大稀释倍数(或培养过程被杂菌污染 严格无菌操作;或用接种针划下一区域前接种针没有灭菌 每划一个新区域前都要对接种针进行灭菌处理)(原因与操作要对应)(5)温度 纤维素的量与浓度、反应时间、pH

【生物--选修1生物技术实践专题】从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分 (1)微生物的培养最重要的程序之一就是防止杂菌的污染,防止杂菌的污染首先要对培养基进行灭菌处理,培养基灭菌的方式是高压蒸汽灭菌法;在微生物接种的操作中也要注意无菌操作.(2)分离纤维素分解菌要从富含纤维素的环境中寻找,以纤维素为唯一碳源的培养基上进行选择,就可以分离到纤维素分解菌.(3)以纤维素为唯一碳源的培养基属于选择培养基.(4)刚果红可以和纤维结合形成红色复合物,纤维素分解菌将纤维素分解以后,红色复合物消失,会形成透明圈;纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是菌液浓度过高(土壤溶液稀释不够).答案:(1)高压蒸汽灭菌 无菌(2)富含纤维素(3)选择 碳源(4)刚果红 透明圈 菌液浓度过高(土壤溶液稀释不够)

获得微生物纯培养的方法及特点 一、固体培养基分离1、稀释倒平板特点:菌落分离较为均匀,进行微生物计数结果相对准确.但操作相对麻烦,热敏感菌有时易被烫死,而严格好氧菌也可能因被固定在培养基中生长受到影响.2、涂布平板法特点:操作相对简单,是较常使用的常规方法.但有时会因涂布不均匀使某些部位的菌落不能分开,进行微生物计数时需对稀释和涂布过程的操作特别注意,否则不易得到准确的结果.3、平板划线法特点:操作简单,多用于对已有纯培养的确认和再次分离.应用:这三种方法可用于所有能在固体培养基表面形成菌落的微生物的纯培养分离.并且,通过选用适当的选择平板及培养条件,可直接分离各种具有特定生理特征的微生物.和厌氧罐或厌氧手套箱技术结合,这3种方法也可用于获得各种厌氧菌的纯培养.4、稀释摇管法特点:稀释倒平板法的一种变通形式,但由于菌落形成在琼脂柱的中间,观察和挑取都相对困难.应用:在缺乏专业的厌氧操作设备的情况下对严格厌氧菌进行分离和观察.二、液体培养基分离1、稀释法特点:工作量大,是否获得纯培养需依靠统计学的推测.应用:不能或不易在固体培养基上生长的微生物进行纯培养分离或数量统计.2、富集培养特点:一般不能直接获得微生物的纯培养,在通过富集培养。

考研题 微生物 事关重大 现谢谢大家了 设计一组实验从自然界中分离一株能产生蛋白酶的微生物。 先取海水等再富集在不同选择培养基下培养分离纯化放在相应的蛋白质培养基下培养观察透明圈选择大的几个发酵复筛选择其中分光光度值大的就行了

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