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碰撞实验报告 原发布者：windercsj 西安交通大学高级物理实验报告课程名称：高级物理实验实验名称：碰撞实验第1页共12页系别：实验日期：2014年12月2日姓名：班级：学号：实验名称：碰撞。
想往机械制造工艺和工程机械维修方向发展，求课程 我回答一下：如果机械制造工艺 需要学习 机械原理 公差（互换性测量）机械设计 机械制造工艺学 金属工艺学 金属切削原理与刀具 及简单的数控机床加工程序编程 实验数据分析原理 如果设备维修的话 需要学习 机械原理 公差 机械设计 机械制造工艺学 金属切削机床 液压与气压传动 电工电子技术 汇编与C（培养对程序逻辑分析能力）电机拖动 一种PLC的编程（三菱 欧姆龙 都可以）单片机 机械工程测试技术 及 自动控制原理 数控技术 祝你好运·
滑轮组机械效率的实验中：（1）实验原理是η=W有W总×100%η=W有W总×100%．（2）直接测得的物理量是____ （1）实验原理是η=W有W总×100%；（2）直接测得的物理量是：物重G、绳子自由端拉力F、物体上升高度h、自由端移动距离s；（3）实验中应选用的测量工具是：弹簧测力计、刻度尺；（4）根据力的平衡可知，只有竖直方向匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计的示数才等于拉力的大小；（5）a、η=W有W总×100%GhFs×100%可知：第一次实验滑轮组的机械效率η1=G1h1F1s1×100%2N×0.1m0.8N×0.4m×100%62.5%，第二次实验滑轮组的机械效率η2=G2h2F2s2×100%5N×0.5m1.5N×0.2m×100%≈83.3%，所以η1η2；b、分析第一次和第二次实验数据可知，若仅增加钩码的个数，滑轮组所做的有用功增大，额外功不变，有用功占总功的比例增大，滑轮组的机械效率增大．故答案为：（1）η=W有W总×100%；（2）物重G；绳子自由端拉力F；物体上升高度h；自由端移动距离s；（3）弹簧测力计、刻度尺；（4）竖直方向匀速；（5）a、62.5%；大于；b、增大．
验证机械能守恒定律实验报告
