比较物质吸热能力，两种方法，第一种：为什么温度变化大的吸热能力弱，怎么也想不通啊？第二种：为什么加热时间长的吸热能力强？ 吸热能力其实就是比热容.物体受热受冷温度变化大.表明物体的比热容小.
探究物体吸收热量的多少与哪些因素有关？（比较不同物质的吸热能力）影响因素：______． 物体吸收热量的多少与物体的质量、组成物体的物质的比热容和物体温度的升高值有关．故答案为：物体的质量、比热容和温度的升高值．
比热容反映物体的吸热能力，这个“吸热能力”究竟指什么 为了厘清“吸热能2113力”与“比热容”的关系，我们有5261必要介绍“热容4102量”概念。1653物体在温度升高1℃所吸收的热量叫做这个物体的热容量简称热容。物质的热容量跟它的质量成正比，并跟物质的材料有关。为描述物质的这种热学性质引入比热容概念，比热容又称比热容量，是单位质量物质的热容量，即单位质量物体在温度升高1℃所吸收的热量，比热容是表示物质热性质的物理量。可见比热容的物理意义反映的是单位质量物体的热容量的大小，而不是吸收热量的能力。不能把比热容反映的这种“单位质量物体的热容量的大小”误当成物体的吸热能力。当物体吸收热量时，物体温度的升高值取决于物体的质量和物体的比热容的大小。因此，把探究物体比热容的实验叫做“比较不同物质的吸热能力”是不妥的，更不能说“比热容是表示物体吸热能力的物理量”。该实验的目的并不是比较不同物质的吸热能力，而是探究质量相同的水和食用油，升高相同的温度时，它们吸收的热量是否相同
在探究不同物质吸热能力的实验中通过什么表示物质吸收热量的多少 通过加热时间.例如，用相同功率的电阻丝加热，则Q=W=Pt
物质吸热的多少是通过什么来反映的 实验中，物体所吸收的热量，是通过加热时间来体现的，这种方法叫做转换法.因此，只要加热时间相同，就认为它们吸收的热相同.这个应该是初中的比热容问题，实际上这是一种近似的做法，因为实际上物体吸收的热量的同时，还会散热，只不过初中将其简化了.初中就按上面的来回答.
在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示。 （1）实验中应。
比较不同物质吸热的情况的实验时升高相同的温度到底是为了什么 测量物质比热容要用到绝热容器，简单的办法是玻璃保温桶开孔配温度计，用热水做热源进行测量。要测量的物质以室温状态丢进去，测量最终平衡温度。专业点的用绝热量热仪。以下出自“绝热量热仪”1.可做大样本量，试验代表性强。2.利用杜瓦容器（Dewar）防止热量散失，可以和气体测量装置相连接。3.灵敏度非常高0.1W/kg，允许直接模拟工厂装置，而不需要放大因子4.可对测试样品进行搅拌5.反应容器可重复使用，测试成本低。1.温度范围：室温到400℃（可根据客户需求定制）2.控温精度：±0.001℃3.测温准确性：±0.005℃4.压力范围：0－100bar（可根据客户需求定制）5.压力精度：0.01bar6.升温速率：0.02℃/min－200℃/min7.样品量：最大可达500mL8.操作模式：加热-等待-寻找（HWS），快速扫描（RAMP），等温（ISO）9.搅拌模式：电磁搅拌，搅拌器速度在0-600rpm之间设置。10.压力跟踪：真空～200Bar/min11.放热速率跟踪：0.04℃/min－400℃/min12.放热检测灵敏度：0.005℃/min13.量热灵敏度：0.1W/kg，低热惯量phi因子，无需修正，可直接模拟工厂装置。
如图所示在“比较不同物质的吸热能力”的探究实验中 （1）为了得到质量相等的水和煤油，应加选的器材是天平．（2）用相同的加热器进行加热，在相等时间内煤油和水吸收的热量相等，为了使煤油和水吸收相同的热量，应该对。
